图书馆通过对收集到的少数民族文化进行整理和细节化处理，去伪存真，把复杂繁多的民族文化加工成易于民众理解的资料，并且记录在册让这些文化得以长久的保存。
作为大学生的第二课堂，图书馆可以充分利用自己丰富的信息文献资源，采取各种办法，对大学生进行创新能力的教育，帮助大学生在消化、巩固、拓宽课堂专业知识的基础上，广泛猎取课外专业知识，博采众长，形成对自己专业的独特见解，在思考的过程中培养创新能力。1.让高校图书馆真正成为第二课堂 根据我们的调查，学生利用图书馆主要是在上自习、查阅期刊资料、上网、借还书这四种用途上，图书馆第二课堂的说法名存实亡。
广大学生是图书馆文化的享受者，对学生能产生潜移默化的影响，这对于养成健康、向上的学生素质所起的作用比直接的教育指导更大和更有效。中图分类号：G25 文献标识码：B 文章编号：1003-9082（2014）07-0046-01一、高校图书馆的传统定位图书馆与教师、科研设备并称为大学生存和发展的最关键资料，一所一流大学必然有一所一流图书馆在做支撑。图书馆是智慧、灵感和真理的象征，在图书馆中既有最新的资讯，也有最前沿的理论成果，充满了先知的声音和创造的结晶，是当之无愧地激发学生创新思维和探索精神的阵地。
的确，读者与图书馆是一个整体，离开了读者，图书馆也就失去了存在的意义，我们致力于如何更好地服务读者没有错，但是随着社会的发展我们应认识到，读者获取信息的途径越来越多，高校图书馆被边缘化的现象日益加剧。根据河南省8所高校294名学生的分层抽样调查，我们发现几乎所有的学生都进行网络阅读，其中235名学生选择了在线阅读（占83%），34人选择手机阅读（占12%），14人选择了载体阅读（占5%），而在阅读内容上，60%的人选择新闻评论，31%的人选择网络小说和诗歌，只有25%的人会进行专业知识方面的网络阅读。
由于美国高校对文献采集的真实性和完整性非常看重，因此对于学生查阅材料的途径学校也作了规定，即必须通过在传统馆藏中和新型网络中进行文献的搜集和阅读，并在文章结尾处按照固定格式和要求反映出来。
同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。虽然网络信息逐渐深入到人们生活的每一个角落，但是图书馆仍然是人们获取信息资源最重要的场所之一。
随着知识经济的蓬勃发展，我市响应国家的号召努力加强文化建设的形势下，图书馆发挥着重要作用，而实行图书馆岗位责任制，进一步加强单位人事管理的科学化、规范化和制度化，也是响应国家和省、市有关文件精神的具体做法。竞争上岗。
此外，以上整个改革方案不但要在内部形成充满生机与活力的用人机制，而最终更要落实到提升图书馆服务整体水平，让全市社众更好地利用图书馆的资源上。三是其他各类岗位的基本任职条件。