在2008年，加拿大教育学家Dave Cormier与Bryan Alexande提出了MOOCs这一术语[3]，用于指称George Siemens与Stephen Downes所设计的《关联主义与关联知识》（CCK08）这门课程，含义为大规模开放在线课程。
优势是可以有效地利用馆内的资源，解决移动图书馆版权等方面的障碍，但对用户使用服务的时间、空间等需要做出一些限制性的规定。3.对用户需求挖掘力度不够。
由于硬件成本较高，只有国家图书馆等少数图书馆提供该项服务。3.增大社区化服务，提升用户参与度，改进互动体验。当然，很多的图书馆借助微博、微信等平台提供相关信息服务也应属于移动信息服务的范畴，但由于其都属于平台应用方面的服务，在此不再一一列举。
图书馆应提升对移动服务建设的重视程度，将图书馆移动建设纳入到数字图书馆建设大纲中。但多数图书馆在移动信息服务方面仍是空白，部分图书馆尚处于测试、试验阶段。
1.着重用户个性化服务，提高用户满意度。
2.加强图书馆移动服务与图书馆传统服务、数字图书馆服务的协同合作。5.1多元化趋势目前，随着社会的进步、科学技术的发展，文献资源呈现多样化格式，文献资源载体的种类也在逐渐增多，由过去的单一的纸质化文献向多元化方向发展。
4.3充分协调好与院系资料室之间的关系院系资料室是各院系资料的集中地，高校图书馆要充分协调好与院系资料室之间的关系，这是因为院系资料室与高校图书馆是高校图书情报工作体系中的两个并列机构，虽然二者在藏书种类、藏书规模、服务对象等方面存在差异，但他们的目标都是一致的，都是为高校的教学科研提供服务，并且在服务的过程中，二者相互依赖、相互补充、共同发展。提出利用整体优化、建设内容完备系统、利用迅速方便、结构经济合理、运营切实可行的国家文献资源保障体制，并为此设计了各种建议方案。
在文献资源专业组领导下开展了全国文献资源调查，重点评估全国研究性文献情报机构的文献收藏，并试图提出协调规划的建议。国务院1957年公布了《全国图书协调方案》，分别在北京、上海成立了两个全国性中心图书馆委员会，在9个地区成立了地区中心图书馆委员会，对外文书刊采购进行了协调，定期出版了《全国西文新书联合通报》，并编制了中文、俄文、西文等多语种期刊的联合目录和18种全国性专题联合目录。