二是资源对象的平等，即提供多样化的资源为公民所利用。
另外要几十分类，整理，更新，及时替换内容陈旧图书，提高图书资源流通使用率，只有这样，图书管理才能在信息时代得到更好的发展。一、目前图书管理存在的问题（一）图书资源更新少很多图书馆为了迎接管理部门的评估、检查都只追求图书的数量，而忽视图书的质量。
（四）图书馆管理人员的整体素质不高 信息化的发展给图书馆的管理方式及内容带来了很大的调整，这就要求我们对图书馆的管理人员提出更高的要求，但对我国目前各所高校图书馆进行研究可以看出，图书馆的管理人员在技能及知识层面上与社会需求还存在一定的差距，是无法顺利进行工作的，而随着信息化在高校图书馆中的运用，这些问题不断显现出来，特别是人员老龄化、缺乏技术及工作没有热情等问题有待进一步解决。为了实现该目标，我们可以通过调查问卷的形式对读者的需求进行调查。图书馆作为一个公共知识中心，是保存、传播、利用记录在各种媒体上的知识场所，是为人们获取知识而服务的，图书馆的管理实质上是一种知识的管理，不仅包括对知识本身的管理，即对知识的创造、获取、储存、加工、传递、应用的管理;还包括对与知识有关的各种资源和无形资产的管理，即知识资产，知识环境、知识技术、知识制度等诸多方面的内容。
更甚至有的采购员在一些新书订购会上，看着琳琅满目的新书，完全没有耐心翻看书的目录，乱点鸳鸯谱式的订购图书，这都是极其不负责任的表现。所以应定期对图书管理员进行培训，并提供足够的进修学习机会，使他们完善知识结构，提高综合素质，只有这样才能从实际上提高信息化图书馆的管理水平，从而提高图书馆的利用率。
（三）构建科学合理的采购方式决不能满足于拥有图书数量的多少，不顾图书质量的不择手段地增加图书，是极不负责任的。
各图书馆应该设立专门的图书采购监督部门，机构成员由图书馆、纪检、财务、审计等部门随机抽调组成，此机构要保持相对独立性，主要职责是对图书采购的相关法律法规和政策的监督和执行，对图书的采购预算给予审核和批准，以及监督和规范采购制度的正确执行。要尊重用户，一方面要确保其数据的安全以及个人隐私不被滥用。
教师不仅需要及时获取大量的信息，了解自己在教学与科研中所处的环境和背景，了解学科发展动向，而且对信息的需求与利用也越来越重视，并呈现出明显的个性特征。它完全符合图书馆读者第一、用户至上的服务理念。
（二）不断更新的技术设备图书馆个性化信息服务的提供需要有数字技术、网络技术及数字资源作为构建平台。一批有知识、有技术的高素质的复合型人才正在图书馆成长、壮大起来。