这是3G技术进入图书馆，其管理者所必须面对的问题。
（3）色彩环境的影响。譬如某些图书馆管理人员面对读者询问时一问三不知，而是板着脸孔表现出不耐烦的情绪，自然会给读者不舒服的感觉。
2.3图书馆信息资源环境对读者心理的影响图书馆的核心服务，是满足不同读者信息资源的阅读需求。图书馆的服务管理，工作人员每天要面临很多不同性格和习惯的读者，此时图书馆管理人员应该站在读者的视角，在与读者交流期间避免说话生硬，而是要展现在图书馆工作人员应有的精神面貌和专业素养，譬如面对某些读者频繁的咨询，工作人员要耐心的回答，拉进与读者之间的距离，这样读者自然会对工作人员产生亲切感。至于暖色光和冷色光的搭配，也是给读者不同心理感受的重要因素，可交替使用冷暖光源，以此调整读者的视觉感受，并达到调节阅读心理的目的。
从视觉感受的视角，除了光环境会给读者心理带来影响，色彩环境同样是图书馆空间环境设计时需要考虑的重点因素之一。2.2图书馆服务环境对读者心理的影响图书馆的服务环境，可在精神层面上影响读者的心理，其中包括图书馆工作人员的语言艺术、图书馆工作人员的体态语言艺术两个方面。
通过耐心的语言表达，一方面即可让违反规定的读者不至于难堪，另一方面能够给读者留下较好的影响，以免影响读者的阅读心理而产生不好的感受。
针对该需求，我们要站在读者研究的视角，将所有的文献资料进行科学分类，并以分类的结果作为数据库检索的选择条件之一，这样读者就能够快速找到具有课题研究价值的文献，而不至于很难找到自己所需的资料而产生烦躁心理。1引言为了更好地推广农村儿童的阅读，牡丹江市图书馆组成调查小组深入宁安、林口、海林等县（市）了解农村儿童阅读现状，总体来讲农村阅读日益受到政府和社会的重视和关注，但也存在着儿童整体阅读意识不强，阅读范围狭窄，功利阅读多，情趣阅读少等客观矛盾和主观问题。
开展同在蓝天下，共同成长进步农民工子女快乐阅读活动，吸引农民工子女走进图书馆，享受图书馆的公共文化服务。开展品书论道阅读活动，让孩子们在阅读中学会思考、明辨事理。
中高年级的学生随着身心的发展，他们可以理解感情更细腻内蕴更厚重些的书籍，可读的书籍应向文学名著、科普读物、科幻小说、侦探小说等几类靠拢，让他们时时以书为友，和书中人物交流思想感情，和书中人物产生思想上的共鸣，从而得到自我的振奋。2农村儿童阅读现状2.1阅读意识淡泊，阅读普及率较低偏远农村没有图书馆，没有大型书店，对于上学的孩子至少还有书读，学龄前儿童的阅读严重缺失。