2.由于专业图书销售网络发展的不均恒，制约了专业图书销售额的大幅增长。
来自个人用户提供的资源分享或高校、科研院所、政府企业等产生的开放资源。从生态学的角度来看，开放资源共建共享实质上是物质、能量和信息三要素的共同占有和分配，是三者相互独立又相互联系的共同作用体。
对开放资源建设系统来说，不同高校图书馆之间相互配合，协调行动，并运用规范、协调手段进行资源的优化配置，以相互利用资源为图书馆自身服务。（2）微观环境。3 开放资源建设生态系统构建运用生态学方法对开放资源建设系统进行研究，目的在于通过分析开放资源建设生态系统与其生态环境之间复杂的动态关系，解释开放资源建设发展的规律和生态机制，开放资源建设生态系统是一个以人的行为为主导，以社会经济条件、思想观念、政策环境为依托，以开放资源的流动为命脉的复合生态系统。
在开放环境中研究图书馆如何构建生态化的开放资源体系，优化馆藏结构、提升用户服务成为资源建设的重要课题。主要指社会制度、政策层面，包括资源建设与管理、资源建设力量的培养、资源建设标准等规章制度。
花盆是一个半人工半自然的小生态环境，空间上有局限性，一旦失去人为控制，在花盆内的个体或群体的生存就会受到威胁。
生态环境主要包括：（1）宏观环境。其次，从县级图书馆自身发展的角度来说，其所服务的地域相对于广大市级以上的图书馆所要面对的受众群体类型更加多元、环境相对有限。
在竞争激烈的科技时代，图书馆仅仅作为图书的存放载体进行信息知识的传递与提供，显然无法满足时代要求的，其更需要在读者随时、随地有信息需要时，能够不受时间和空间的限制进行资源的检索、信息的收集，而这方面的需求唯有图书馆的数字化建设才有可能给予满足。但是另一方面，网络世界毕竟依托科技而成，随着人们对于网络依赖性的逐渐提升，一旦技术方面存在漏洞、存在安全性的失误，积极容易造成整个信息系统的瘫痪与崩溃，甚至是关键信息资源的网络流失或为人窃取，从这个角度来看，如何实现安全性和服务性的并举，县级图书馆的数字化建设征程还有相当长的一段路要走。
县级公共图书馆与其它图书馆最大的区别在于其服务对象的不同，其所面对的是更加地域化、基层化以及更为普及的社会群体。纵使不同机构之间可以展开合作，也必然有其不可共享的资源优势，如何保管这种优势，在保障各自资源安全和独立性的情况下，实现共享也是县级图书馆迫切需要研究的课题之一：要致力于挖掘出县级图书馆自身的服务特色以及馆藏优势，不断强化自身的服务标签，进而在全社会范围内生成一定的标签化、特色化和服务化特征，提升其社会影响力和服务作用。