公共图书馆未来发展要重视结合当前的信息科学技术，拓展阅读方式，扩大图书馆覆盖区域，鼓励广大民众培养良好的阅读习惯，使公共图书馆发挥应有的作用。
现在跟着老师依据标引，从前向后从左向右，认识架标的内容和书架图书排列的顺序。预览、下载、打印。
分类号是索书号的一部分，是按图书分类法，把各种资料按学科区别开来的一种符号。检索、视听、复印自由流动。1 背景（一）高职教育与本科教育在校利用学习时间不同、学习目的不同，学习方式不同，加上对图书馆了解较少等客观因素影响，存在缺乏主动获取信息的动机，从某种意义上讲高职教育与本科教育有一定差距
查询机读书目数据和读者各项信息，读者可通过书名、责任者、出版者、统一书号、分类号、丛书号、副题名检索到同一本图书。认识图书的索书号，它是图书馆把每一类每一种文献具体排列以供检索的次序号。
2、提高信息素养：馆前教育是培养高职新生的学习兴趣，学会在图书馆或其他学术性机构中检索信息、分析信息、获取信息、创造新信息应用技能，需要这方面知识教育和指导。
馆内自身特色，陈设、雕塑、挂画摆放，显出个性鲜明和校园文化特点，在感受到学校特点的同时，也让图书馆超脱物质层面，成为精神的、审美的文化环境。公共图书馆开展的读者活动对民众的身心发展以及儿童的智力发育是极为有利的。
公共图书馆是为广大群众服务的，每天会接待各种各样的大量读者，公共图书馆的形象以及服务等将直接影响到读者的阅读，读者的到馆率等。如使用微信、微博等建立交互平台、使用Blog、Wiki、RSS等技术将图书馆的信息推送以及新闻发布等提供给读者，[6]为读者提供更加人性化的服务。
1公共图书馆读者活动的特点分析1.1内容的广泛性公共图书馆的主要功能就是要对科学文化知识进行有效的传播。在读者活动举行中注重凸显自身的特色，强化互动，形成精品，实现思想、灵感的碰撞，使图书馆获得强大的生命力。