这一问题既是挑战也是机遇，图书馆可以充分发挥自己固有的资源优势，来主导制定新标准，利用成熟的技术去参与到云计算服务中，逐渐转变角色，成为云计算的内容提供商。
弱势群体应对今天发达的科技，表现得力不从心。开展善行河北主题道德实践活动，是社会主义核心价值观体系建设的推动器，也是促进社会和谐、人民生活幸福的动力器。
工作人员队伍在整体结构上不合理，加上有的领导忽视对公共图书馆馆员的培训工作，导致弱势群体在公共图书馆无法获得满意的服务。这就要求积极组织馆员进行业务进修、脱产培训、外出交流，并逐步实现个人知识结构的优化。河北省公共图书馆针对弱势群体提供的特殊服务取得了明显效果，但仍然需要努力。
我国目前60岁以上的老人占全国人口的十分之一，达1.26亿。（2）服务水平：公共图书馆工作人员的知识水平较低，业务水平不高，缺乏业务进修，需要适当地引进高层次专业人才。
但仍存在一些不足。
（1）思想观念：传统意义上无偿服务的思想使得馆员对工作麻痹大意，认为公共图书馆工作轻闲、简单，公共图书馆成了老弱病残的安置地。这就要求高职教育不仅要重视培养学生的技能，还要重视学生人文素质的培养。
高职生接受教育的目的是成才，所以高职生不仅要具备较强的职业能力，而且要具有较强的人文素质。三、为提升高职生的人文素质营造良好的氛围氛围会对一个人的为人处世产生重要的影响，所以改善图书馆的场馆设施，让学生感受浓厚的人文情怀和求学氛围，有利于提高高职生的人文素质。
这就要求担当培养高职生人文素质职责的教师，为高职生的人生历练和养成人文素质树立良好的榜样。提升图书馆的服务功能，使其在人文素质教育中发挥重要作用，主要表现在以下四个方面：一、为提升高职生的人文素质架构知识体系书籍是人类进步的阶梯，而书籍最多的地方就是图书馆。