地方高校图书馆应实施双向考核制度，学科馆员既接受图书馆方面的考核又接受对口院系师生用户的考核，以教学、科研单位师生的满意度为考核的主要标准，对学科馆员的业务素质、工作能力、工作量完成情况、用户服务满意度进行定性考核。
这里可以归结为五个方面的服务：1）提供职业技能鉴定所需的图书资料服务。此外，为了保障考证考级需求和信息来源的质量，还有做到以下几点：（1）经常运用访谈和调查问卷的方法调研企业和学校相关专业的职业技能鉴定对图书资源需求情况，以保障需求的实效性。
一旦高职图书馆的考证考级建设能凸显企业职业技能鉴定的需要，为考证考级提供上述五方面的服务，将极大调动企业参与的积极性。注重信息素养的培养，拓展考证考级学员职业技能视野。Information service0 引言图书馆作为高职院校的信息中心，担负着高职学生考证考级资料的保存和提供信息咨询的服务的功能。
建立合作关系，获得稳定的信息源。这里提供教育培训服务包括：对培训教师的选择、安排。
（1）在校企共同体环境下，考证考级学员的需求更广了，考证的内容更切合实际了。
企业注重实际的操作动手能力，所以企业考核的项目更细，但更契合岗位要求。移动数字图书馆通过调用QQ、微信等即时通信工具，或者开发基于自身平台的即时通讯插件，实现用户之间通过即时通信工具进行在线沟通、添加好友和定制学习专题的功能，实现网络学习的集聚效应。
2.图书借阅、续借和约借功能。通过生成的二维码添加书签和信息转存，以便于在手机或平板电脑等设备上进行阅读，为移动数字图书馆的使用带来新体验。
内部培训是指通过邀请各领域专家对现有工作人员实施培训，使他们掌握移动数字图书馆运营维护的跨界技能。由于数字资源的可复制性，众多读者可同时学习同一本书籍，所以，移动数字图书馆的在线和下载阅读功能是移动数字图书馆得以存在的基本保证。