一、知识管理的内容 所谓知识管理是指组织机构为了应对日新月异的外部环境变化时，从而获得在生存竞争中的特别优势而采取的有效措施。
这一点是图书馆所不能及的。通过参与MOOC的开发与建设，来改善图书馆的服务质量，扩展图书馆的服务范围，提高图书馆的影响力。
三、MOOC环境下党校图书馆的应对策略（一）重视MOOC，积极开展并倡导推广MOOC课程。（一）图书馆功能逐渐被弱化。MOOC课程受众域广，教育均等化，突破传统的课程人员限制的特点，可以保证大规模学习者同时学习。
很多时候图书馆是获取学术教育资源的第一选择，通过查阅相关资料来获取教学或科研所需的资源，但在MOOC环境下，图书馆这一功能可能会逐渐被弱化。（三）图书馆在MOOC的发展中起重要作用。
但MOOC便要求学习者拥有较强的自主学习能力，只有主动积极参与到MOOC的学习当中才能够按时完成课程学习任务。
无论是MOOC还是党校图书馆，两者的服务对象是相同的。（四）将参考咨询成果集中展示图书馆通过网络提供的咨询解答存储起来，形成咨询档案数据库，链接到图书馆网络主页上，整理形成常规性问题数据库，供用户网上检索，使参考咨询工作成为数字化图书馆的一个有机组成部分。
同时还要深入企业、领导决策机构、省市科学研究及规划部门、大专院校等，主动为其提供信息产品、决策产品、课题跟踪服务，开展市场调查、产品定位、质量评定等经营活动。即使是联机全文，每篇仅按5次检索收费。
目前我国有中国数图公司网上图书馆、超星数字图书馆、书生之家中华图书网和方正数字图书馆。图书馆与期刊编辑部门合作（主要是学术期刊），建立中文期刊目次网站或最新图书网站，这样可以使新刊在出版发行时自动生成新刊目次数据库，然后发送到中文期刊目次网站，按专题或学科汇编后，传送给用户。