使得用户不用进入图书馆网站就能充分、全面了解图书馆信息，进而获取所需资源。
2.对少儿阅览室工作人员的业务能力进行提高少儿阅览室的有效推广离不开相关工作人员提供的特殊服务，这需要依托较大的工作耐心和热心，同时要求相关工作人员对儿童具有一定的爱心，这样才能对少儿的图书阅读方式进行有效引导，使少儿能够更好的掌握相关知识内容，从而帮助少儿树立正确的世界观。而工作人员细致入微的工作可以使少儿产生一定的信任感，同时他们也扮演着重要引路人的作用，这就要求工作人员具备以下工作素质。
随着信息技术的迅速发展，纸质媒体的作用固然不可忽视，但是伴随着音像资料、有声读物和数字化资料的冲击，一对儿童的趣味取向的有效迎合显得尤为重要。二、图书馆少儿阅览室推广的意义少年是作为国家之栋梁，民族之希望存在的，而其素质又关乎到整个民族的综合素质。所以，要对少儿图书馆的电子载体文献进行建设，在采购范围中纳入适当的有声读物，以不中纸质读物的不足。
有效的早期阅读可以使人民的阅读习惯、兴趣和能力得到一定程度的培养。而推荐的主要依据是以少儿年龄的不同心理特点作为划分的，由于年龄阶段不同的少儿对文字的理解和认知能力差别较大，所以针对于青少年读者的推荐，应该选取一些散文小说或者哲理名著等，他们能够通过自己对事物分析的特点去掌握知识和评价知识。
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同时，国民的阅读时间比例也明显降低，其中，少儿阅读时间也在逐渐减少，因为少儿的学习作业相对繁重，课余时间少，即使闲暇时，又会通过电视、网络等多媒体了解信息，这就致使其阅读率呈现下降趋势。此外，由于图书馆空间限制缺乏一些专门的大教室，图书馆内部应该定期举行各类教育讲座，以提升图书馆的教育氛围和学术氛围。
1高职院校图书馆建设存在的问题1.1藏书资源结构不是很合理根据相关调查数据可知，很多高职院校图书馆的藏书结构不是很合理，不能满足学校对图书资源的需求，究其原因，高职院校发展历史较短，资力老的也就有几十年的办学经验，并且其前身大多是中专、技校，虽然在办学质量和办学模式上已经成果转变，但图书馆藏书中有很大比例是针对中专学生的，图书馆里图书的来源主要有：1）技校时期藏书。将图书馆服务嵌入教学、科研和学科建设。
此外，由于高职院校教师学历层次远高于中专院校，教学模式也较以往有了明显差别，这就说明了，图书馆服务的主要对象――学生和老师都发生了变化，所以图书馆藏书已经难以满足师生的各类需求，简单的增加藏书也不是解决问题的办法，图书馆应该结合学校实际，改变藏书结构。图书馆要积极组织开展健康有益的读书活动，如书评、演讲、讲座，活跃图书馆的读书气氛，营造富有特色的校园文化，弘扬科学精神和人文精神，让读者在图书馆学习知识、感受人文、陶冶情操、愉悦身心。