这对于图书馆工作人员也是不小的考验。
2 创客文化对高等教育改革影响高校作为国家未来青年人才孕育基地，其人才培养模式势必要与国家发展创新驱动型经济战略模式相适应，以创新为核心的创客文化正在指引高校创新教育改革，促使高校更新人才培养理念，开拓人才培养模式，加快教育改革步伐，以推动创新型国家建设和社会建设。创客需要有自己的载体，创客空间即是为创客提供践行实际工作的物理场所，如实验室、工厂、车间、工作室等，创客在这里利用技术、工具、科学、电子、艺术、计算机等完成思想的创意与产品的制造。
由此可见，高校图书馆无论是为满足读者求知创新需求还是实现自身教育创新职能，都应积极接纳创客文化并开展创客空间服务。2015年初，李克强总理到深圳柴火创客空间进行探访，体验了创客的创意产品，提出创客是大众创业、万众创新的充分展示，自此，创客一词逐渐为人们所知晓。因此，在高校教育教学改革过程中应积极践行如下三种学习方式。
从目前已开展创客空间服务的高校图书馆来看，空间还是广受师生的欢迎并且产生了良好的使用效果。1）探究式学习，即学生根据自己预先的设定，在主动参与实践过程中独立发现问题，再经过不断调查、收集、处理信息、反复试验和操作等环节，不断获取知识、培养思维发展和创新实践能力。
3.3 服务模式图书馆创新的服务方是创客空间进驻图书馆的有力保障，图书馆近年来发展较为成熟的学科服务模式，已经使得馆员可以深入到学科团队进行更为专业化、个性化的知识服务，一旦学科团队或是创客将研究场所转移到图书馆，即将会享受到图书馆零距离全方位的信息咨询、计算机应用以及设备设施操作等专门服务，能够充分保障创客创意与产品创新的有效实现。
因此，在高校内建立创客空间更具备科学性，同时顺应了国家对未来人才创新精神与操作能力培养的需求。深入开展送书下乡活动，广泛开展宣传推广活动，加强读书指导。
构建公共图书馆服务网络体系，改变城乡文化资源不平衡现象，使乡村群众获取普遍均等的文化服务，从而更好地保障人民群众的基本文化权益，是图书馆人长期的奋斗目标[3]。此外，建议政府鼓励非公图书馆的建设，如车站/地铁站图书馆、私人图书馆、迷你图书馆、绘本馆，以及咖啡馆、茶馆等会员制的图书外借服务。
鼓励和规范社会力量办馆。停电、火灾发生时如何处理？最常见的读者违规时，如何协调处理？如碰到特殊读者，一些馆员教条地以对一般读者方式处理其违章行为，这就很容易产生矛盾，甚至发生安全危机事件。