采访负责搜集文献，为编目提供工作对象，编目对文献进行整理、加工，两者相互影响、相互制约。
国外一些出版商或教育信息化企业则通过开发客户端，以电子图书、文章、数据的形式直接提供教育资源，这一行为使图书馆在提供资源方面的优势进一步弱化，使图书馆也面临着生存危机图书馆也应适当地组织文化讲座、学术讨论等形式的交流，促进文化的传播，也促进读者之间的交流。
图书馆的工作人员可以在工作中不断加强自己的服务意识，建立有自己学校特色的数学库。在这过程中，一定要熟悉读者的阅读心理，才能够为读者提供服务。图书管理员对于图书馆的内部摆放十分了解，高校应该对现有资源进行合理的利用，使管理员在工作时积极把握读者的心理，随时为读者进行服务，使读者能够快速找到自己需要的书籍，在管理员帮助读者的过程中，还能够加强读者与管理员之间的交流，读者可以对图书馆的管理情况进行反馈，拉近二者之间的距离，使二者保持长期的、友好的互动关系，同时，也提高了图书馆的书籍利用率。
例如可以与当地的图书馆进行协商，使不同的高校之间可以进行图书资源的共享，加强图书的利用率。读者的课堂时间有限，在课堂中接收的知识也有限，其对知识的获取更多还是在图书馆中完成。
高校图书馆也可以在该方面进行突破，走出校园，走进社会。
图书馆的工作人员一定要掌握读者为获取知识的过程中复杂的心理变化，不同知识水平的人对知识的需求量不同，管理员应该进行认真了解。4. 开展网络信息资源监管工作开展网络信息资源监督工作，单纯的限制IP访问外网是不科学的。
四川警察学院图书馆电子阅览室1位于图书馆一楼大厅右侧，内设30座位;电子阅览室2位于图书馆七楼，内设124座位。高校图书馆电子阅览室是以方便用户上机处理各种文档、检索和浏览各种电子资源为初衷而开辟的专门区域。
通过IP 控制，在电子阅览室内的用户只能访问校内电子资源数据库不能登陆外网，并没有充分发挥电子阅览室的功效。在阅读需求的驱动下能利用网络去检索、获取各类信息资源，电子阅览室应提供平台以支持网络阅读。