岗位轮换旨在考查馆员的适应性、开发馆员多种能力、提高思考意识、以达到培养业务骨干及后备干部的目的。
（三）管理制度不完善自黄文弼特藏馆成立，没有制定古籍保护特有的规章制度，将古籍作为普通书一样管理。到疆内其他院校学习经验。
2011年12月至2012年5月间，黄文弼先生家属将其所藏3400余册文献、地图照片500余份、手稿若干无偿地捐献给我校图书馆，建成黄文弼特藏馆，结束了我馆没有古籍文献的历史（五）古籍管理重藏轻用由于古籍多是年代久远的线装书，保存条件苛刻，维护成本投入高，破损修复难等原因，使得图书馆选择受阅者范围很小，其价值也没有得到很好的利用。到疆内其他院校学习经验。
应根据特藏馆及古籍的特点，制定《特藏馆文献阅览须知》、《特藏馆读者须知》、《特藏馆参观须知》、《新疆师范大学图书馆文献保护条例》、《新疆师范大学图书馆古籍保护规章制度》等基础性的规章制度，规范古籍的保存制度，完善古籍借阅的流程，避免在阅览、参观时古籍受到涂画、污染、撕损等二次伤害。二、古籍保护工作的建议（一）加强重视，加大投入对古籍保护工作的认识不足，是各古籍收藏单位普遍存在的问题。
在黄文弼特藏馆成立时，将原有自习室、现刊阅览室进行搬迁、合并，专门作为黄文弼特藏馆使用，一间作为阅览室，一间作为展览室及书库，古籍没有独立书库。
学校及图书馆没有设立专门的古籍保护专项经费。未成年人阅读推广工作主要面向未满十八岁的青年、儿童和幼儿。
这种观念的根深蒂固，导致我国大部分图书馆缺乏完整的未成年人阅读推广工作体系，导致这种工作的覆盖范围十分狭隘，没有充分照顾到我国接近两亿的婴幼儿群体，没有尽到图书馆全民服务的责任和义务。那么从图书馆的角度来说，如何推动未成年人的阅读将是整个图书馆行业进一步发展的一个重要问题。
二、立足现实问题，思考图书馆未成年人阅读推广政策的措施和方法未成年人阅读推广方式和方法的探索不是茫无边际的盲目探索，而应该是认真考察和研究当前阅读推广工作中的问题和局限，从问题出发，制定极具针对性的推广新措施和新方法。未成年人只是一个含混的统称。