4、对管理人员进行培训 加强对图书馆管理人员的培训，以适应信息时代不断发展所带来的新的信息与管理理念，系统的更新，对人员进行定期培训，掌握最新的规定及使用规则，保证对更新升级系统的熟知度，更有利于开展日常工作[1]。
从目前的调查和研究可以看出，我国高校体育俱乐部建设较之欧美国家仍处于起步阶段。随着高校教育发展以及教育多元化，社会对高校教育提出了更高的要求。
但是一般民办高校都没有体育系，体育只是附属在基础部抑或其他教学部门之中。目前的体育俱乐部研究，主要是对公立高校体育俱乐部进行。调查结果表明，学校体育俱乐部的开展形式多种多样，呈现一种多样化发展趋势。
同时也表明，学生的自我经营管理能力有限，离开教师之后难以自我运行。加之师资力量的局限，民办高校体育俱乐部形式比较单一，种类少。
调查结果还显示，公立高校体育俱乐部发展相对比较充分，无论是类别、数量还是质量，较之以往都有很大的完善提高。
二、民办高校体育俱乐部发展现状民办高校已经成为我国高等学校的重要组成部分，但是与公立高校相比，民办高校的发展层次较低，无论是学科建设还是学科质量，都不能与公立高校相比，在体育学科建设方面尤其如此。社区分馆是社区文化建设的重要组成部分。
1.4 实现资源共享的内在要求联合国教科文组织在1949年发表的《公共图书馆宣言》中指出：每一个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、国籍、语言或社会地位的限制。北京、深圳等城市近几年已由市人大通过了《图书馆工作条例》，其中对社区图书馆建设和工作的开展提出了一定的标准及条件，极大地促进了这些城市社区图书馆的发展.3.4 规范配建服务设施社区图书馆应因地制宜，规模可大可小，但不应因陋就简，也不能讲规模效应。
这就要求图书馆工作人员深入调查了解当地居民各类服务设施，以及人们日常生活所遇到的问题，主要涉及生活、腱康、服务、法律住房、理财、交通、旅游等各方面。同时，公共图书馆通过为社区提供多方面的服务，使社区建设进入更加稳定、协调发展的轨道。