2.2.2培养良好的阅读观念 高速发展的社会除了让人们的生活水平大幅度提升之外，还带来了一定的压力。
例如，勃利县图书馆紧紧围绕地方经济这个主题，结合近年来勃利县地方经济发展系列活动，以及有关勃利县的历史、文化、人物、地理、风俗等文献的资源正在进行系统收集和整理，并逐步通过网络达到共建共享，为社会提供服务。例如，每篇文献的引用不会随时间而改变，但每篇文献的被引用却随着时间的改变而改变，只有了解每篇文献被引用情况，研究才不会重复，共建共享文献的真正价值才得到解决。
为了保存地方文献资源财富和保证更多的读者能充分利用这些财富，必须做到地方文献收藏的系统性和完整性，做到人无我有，人有我全，人全我优。对于地方文献资源来说，并不是一经收集整理为共享文献后就不管了。文革时期地方文献工作一度停顿。
虽然社会在进一步向前发展，但地方文献建设工作却没有随着社会的进步而同步发展。因此，地方文献资源的理论研究和收集整理显得十分迫切。
（二）地方文献建设应具有系统性和完整性地方文献资源的价值不在于文献的珍稀程度，而在于文献资源的系统性、完整性。
（三）地方文献资源理论水平落后改革中一度出现的只注重经济效益而忽视社会效益的现象，对地方公共图书馆事业的发展产生了影响，导致了地方文献资源建设工作发展缓慢，这就使地方文献工作出现滑坡的现象。广义的阅读就是人类感知世界的过程，是人从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程，凡是人类通过感觉器官能接受到的信号，并反馈到大脑，进而对信息进行存储、感受、分析、判断的过程，都可以称为阅读。
有时也会有青少年儿童专注于古诗词文学类、艺术欣赏类等书籍的阅读，但他们的家长大多会劝导孩子们多看学科类参考书。此项数据连续3年持续下降，在一定程度上反映出数字出版对传统出版物的冲击作用正在不断加强。
换言之，这也是一种快餐式阅读。前些年由于数字化和市场化竞争的冲击，图书阅读率趋冷。