有些读者在视力上存在障碍，图书馆会为他们提供专业的放大镜、语音合成软件、盲文打字机等设备，帮助其实现阅读的愿望。
实现数字图书馆的专业化信息服务就需要吸收各领域的专家参与到信息服务中来。数字图书馆借助多样化的数字信息资源，进行互操作和集成操作，通过服务集成形成虚拟的信息系统，从而能够全面地支持用户的信息检索等操作，便利了信息服务和数字图书馆的管理。
文献计量分析法的基本信息处理单元是篇章，也就是说，文献计量分析法并不对文章内容进行分解，而仅仅关注不同文献资料之间的关联性，这就使得文献计量分析法具有一定的局限性。4.3面向服务的研究阶段数字图书馆建设经历了面向理论的研究阶段以及面向系统的研究阶段之后，理论研究已经趋于成熟，信息系统以及现代信息技术不断完善，在这之后，数字图书馆要进入面向服务的研究阶段，这一研究阶段是以用户为研究中心的，旨在用现代化管理技术用用户提供更加人性化的服务，数字图书馆的服务内容将从文献转变为知识，逐步朝着信息服务可视化、智能化、个性化、专业化、个性化方向发展。21世纪，人们依然迈入了信息化的时代，数字图书馆在该阶段的研究重点还包括信息资源建设、数字化等研究。
2.研究方案本研究选择CNKI中国期刊全文数据库作为信息来源，检索高校有关数字图书馆的研究文献。一般在分析问题时，常采用文献计量分析法、内容分析法两者结合的方式。
4.2面向系统的研究阶段现代科技的发展已经影响了改变了我国的诸多行业，影响和改变了人们的生产和生活，将现代信息技术全面应用到数字图书馆的建设中去，极大地为学术交流等提供了便利。
在2007-2009年间，研究热点按照重要程度依次为：信息服务、信息检索/信息技术、Web2.0、信息资源、本体、知识管理、开放并存等。同时，由于不同的读者对于图书资料的需求是不同的，具有个性化特征。
另一方面，高校图书馆要努力为地方文化建设服务，提供特色文化资源，丰富地方人民群众的文化精神生活，积极开设有地方特色的文化阅览室，积极收集并研究地方特色文化的文献资料等同时，作为新时代的图书馆，我馆应将新服务、新特色穿插到培训内容中开展，从而努力实现馆际互借与文献传递服务的大众化。
重视馆际互借与文献传递服务的开展，减少图书经费的支出，提高Calis中心资源的利用率。职大更多的是培养技术型人才，对学生在科研方面并未提出要求，我们职大馆的馆藏资源就足够他们学习专业知识，所以学生无需也很少接触这一功能。