伊斯兰教是世界性的宗教之一，产生时间为6世纪，中国旧称大食法、大食教度、天方教、清真教、回回教、回教等等。
这种共建共享参考信息资源的手段，在公共图书馆参考咨询服务创新上获得了较大进步，为我国图书馆参考咨询业务的发展提供了重要的信息资源支撑首先就是加强工作人员对于婴幼儿的阅读服务意识，让他们认识到这项工作的重要性，其次就是要讲究合理科学的服务方法，这样才能够成功培养婴幼儿的阅读兴趣。
所以我们要改变这种观念，幼儿虽然还不具备阅读能力可是却已经有很强的思想意识了，图书馆也应该为他们提供相应的阅读服务，对他们的阅读也要引起足够的重视。（二）创造条件加强分级阅读指导现在越来越多的人从婴儿在妈妈的肚子里的时候就开始注重胎教，因为人们已经认识到婴儿还在妈妈肚子里的时候就已经有思想意识了。一、公共图书馆未成年人分级阅读服务的必要性未成年人是祖国的未来，是国家未来发展的希望，所以图书馆在对未成年人的成长过程中担任着重要的社会责任，图书馆界都普遍认可对未成年人的阅读服务是非常重要的一项工作。
（三）分级阅读服务的活动策划未成年人对未知世界充满好奇，我们必须根据未成年人的这一特点为他们创造良好的条件，可以从他们的阅读兴趣入手，选择一些他们感兴趣的书籍来进一步加强他们的阅读兴趣，对于图书中的一些故事情节可以组织他们进行表演或者游戏，可以让他们全身心的投入到有趣的表演中，然后从表演中获得有用的知识，这是一种非常好的提高未成年人阅读兴趣的方式。所以图书馆必定要重视开展未成年人分级服务，针对未成年人年龄的不一样提供不同的服务，并且把这项服务作为图书馆基本服务的一项重要组成部分，为未成年人提供良好的阅读服务，帮助未成年人更好地获取对它们有利的课外知识。
由于智力的发展不完全他们对于很多图书馆书籍虽然可能存在很大的兴趣但是可能很难理解，如果盲目的阅读会造成时间的浪费。
引言分级阅读就是按照未成年人年龄的不同导致的智力以及心理的不同程度提供具有针对性的服务，为不同的孩子提供不同的读物，让未成年人更有针对性、科学性对图书进行阅读。从表5中看，喜欢读综合类报纸的学生占到近一半，时政和娱乐次之。
由于社团成员都来自学生，更方便了与读者的直接交流，对图书馆开展的各项活动以及学生的需求都能及时进行通知和交流，使读者与图书馆之间的沟通渠道顺畅，图书馆的服务范围、服务水平得到等方面得到了进一步的扩大和提升。而学生对图书馆服务意见最大的是勤工助学学生，由于学院独立院校的特殊性，管理人员多是身兼数职，图书馆晚间借阅工作多是依赖于勤工助学学生，据调查，有66%的学生认为勤工助学学生与人沟通的能力需要进一步提高，而有41%的认为其工作态度需要端正，有28%的认为其图书馆的专业知识欠缺。
从结果可知，学生对如何获取自己所需要的图书，急需图书馆进行相应的指导。从学生到馆的目的看，以借书、阅览、自习为目的的学生占总数的近100%，其中到图书馆阅览、上自习的学生占82%，而借书的占总人数的18%，而同时都有的也占到了18%，从结果看，说明该院学生对图书馆提供的服务需求呈现多样化，而学生中借书的不多，说明学生们的阅读兴趣还有待进一步提高，图书馆对学生的兴趣点需要做进一步调查和了解。