[2] 总之，图书馆的工作因为网络的飞速发展也渐渐偏向社会化，然而编目的工作也逐渐被边缘化，这种形势显示了图书馆编目人员的无奈和困境。
二、公共图书馆在推广全民阅读中的制约因素我国虽然是世界上最大的图书生产国，但是人均阅读量却远低于许多国家的人均阅读量。让读者能够在简单统一的检索界面便捷的获取各种资源，满足习惯各种阅读方式读者的需求[4]。
在阅读品种的选择上，表面上看读者对于各类图书都有涉猎，实际按照借阅类别的统计，许多读者都只借阅几类图书，这与读者的兴趣爱好有关。公共图书馆作为一个服务机构，其所实施的各种服务给全民阅读提供了优良的机构和平台，因此应该加大自身的服务体系建设，坚持阅读推广活动常做常新，唤起民众的阅读兴趣，积极为全民阅读提供有效的服务。一、我国国民阅读的现状据中国新闻出版研究院2015年最新公布的第十二次全国国民阅读调查数据显示，2014年我国成年国民图书阅读率为58%，较2013年的57.8%上升了0.2个百分点，人均纸质图书阅读量为4.56本，报纸和期刊的阅读量分别为65.03期和6.07期[1]。
就我国民众的阅读方式而言，随着互联网技术的普及和发展，手机、平板等数字阅读媒介的出现，传统的阅读方式也受到了前所未有的挑战，呈现初多元化趋势。而互联网的普及和网络技术的快速发展，催生了新媒体阅读时代的到来。
因此我国需要坚持不懈的将全民阅读推广下去，为全社会营造浓厚的文化氛围。
然而，在互联网这把双刃剑的另一面，我们看到互联网分化了纸质书的阅读群体，带来了更多的浅阅读，使阅读变得碎片化。但是随着信息时代的到来，这种落后、单一的管理模式显然已经无法满足现代的高校对于图书馆的管理要求，因此，高校图书馆应该从根本上转变传统的管理观念，根据信息化时代的发展特性创新图书馆管理模式，以推动高校图书管理模式的规范化。
一、信息时代下的高校图书馆发展特征1、资源共享图书信息的网络化给高校图书馆资料分类管理带来了极大的方便，图书馆管理员可以使用信息技术或者光盘管理系统，实现图书馆文献资源的共享服务，让读者可以直接在网络获得文献资源，提高高校图书馆的资源信息的利用效率，让高校图书馆作用得到充分的发挥。二是便捷化的导引技术。
尤其是信息时代到来之后，各类现代化管理技术得到飞速发展，例如计算机、网络以及通信等技术被广泛应用高校的图书馆管理工作中，在促进现代图书情报行业高速发展的同时，也给高校传统的图书馆管理与服务模式提出了更高的要求。2、促进高校学生的知识结构创新高等教育是国家培养高素质、高水平人才的主要基地，大多数高校学生都拥有敏捷思维，创造和探索精神非常强烈，有着很强的求知欲，而高校图书馆就是大学生获取新知识的重要基地。