4 小结 随着网络技术和信息技术地不断发展，传统图书馆的服务模式已经满足不了读者的需求，数字图书馆作为传统图书馆的集成和发展，在资源共享和信息存储规模和服务方式上都与传统传统图书馆不同。
随着高校图书馆现代化程度的提高，图书馆馆员将面临各种用户各种不同的信息需求，高校图书馆馆员要从容地同各种用户打交道，满足用户的各种需求。2.1 高校图书馆员继续教育的核心――职业道德教育一个图书馆馆员的职业道德状况、职业道德修养程度，直接关系到图书馆为读者服务的质量和水平[6]。
从不同的角度和层面看，继续教育是各种专业技术队伍建设的主要内容，也是科技成果转化为生产力的重要结合点。高校图书馆要想充满生机和活力，出现蓬勃向上的发展局面，首先需要图书馆领导通过继续教育来不断更新管理思想，学会先进的管理方法，努力提高自己的管理水平[3]。我们可以根据各个高校图书馆工作的实际情况，并根据不同层次人员的不同要求，有针对性的聘请专家与专业技术人员，对高校图书馆馆员进行各种培训。
3 高校图书馆馆员继续教育形式的多样化信息时代高校图书馆所需要的全方位、高素质、具有多学科、多类型人才不是一次学历的获得就能造就的，要通过毕生的学习、不断接受教育才能形成[8]。这些图书馆馆员在知识结构上存在一定的缺陷。
在这种情况下，同用户交流沟通，如何推销信息和与人相处，这些问题都是馆员必须面对的，而且直接影响工作的效率，这样一来高校图书馆对馆员交际能力的培养，也是继续教育必不可少的内容。
知识经济时代的不断深入，作为高校的一个必不可少的机构--图书馆。这样高的比例说明女性馆员是高校图书馆的主力军，在各项工作中发挥着重要的作用。
高校图书馆作为高校办学的三大支柱之一，其重要性不能只口头上提提而已，而要落实到现实中。由于一些自身特殊原因及职业的竞争压力，高校图书馆的女性馆员会出现心理焦虑和对工作的恐惧感，如何调整将直接影响高校女性馆员的工作积极性及工作效率，同时将影响高校图书馆的整体发展。
女性贤妻良母的角色定位，使得女性馆员将主要精力自觉或不自觉地用于家庭和甘于贤内助的角色，满足于现状，大多数女性馆员敬业精神和工作积极性不强。只要图书馆女性馆员在理解的基础上正视现实，科学地调适自己的心理，努力培养良好的情绪，就一定能战胜偏见、战胜自我，有一个积极健康的人生。