从目前已开展创客空间服务的高校图书馆来看，空间还是广受师生的欢迎并且产生了良好的使用效果。
鼓励和规范社会力量办馆。因此，有必要对入馆读者采取实名进馆制度，通过门禁系统，读者使用身份证、借阅卡、市民卡等证件做身份验证后进馆。
也可制定更周详的规则来规范图书馆和读者双方的行为，内容可涉及出入馆管理、计算机示范、复印机使用、武器及爆炸物、吸烟行为、会议、推销行为、罚款等。停电、火灾发生时如何处理？最常见的读者违规时，如何协调处理？如碰到特殊读者，一些馆员教条地以对一般读者方式处理其违章行为，这就很容易产生矛盾，甚至发生安全危机事件。把最新、最好的精神食粮奉献给渴求知识、信息的社会各阶层人们， 最大限度地满足他们学习、娱乐的需要。
3.加强网络安全管理加强图书馆自动化、网络化硬件建设。而新疆地区公共图书馆责无旁贷承担着社会的思想教育职能，配合政府开展维稳工作。
3.以现代文化为引领，丰富乡村少数民族群众的精神文化生活大部分农村信教群众文化水平偏低，精神生活匮乏，极易受到非法宗教活动的煽动，制造宗教狂热。
同时，邀请消防部门、安保部门、计算机专家等进行理论讲座，并配合实践指导和训练，提高读者的专业技能和应急能力。4.青少年?读的恋网性由于网络信息中包含着较多的信息资源，在一定程度上，能够满足青少年对媒体信息的需求，虽然有利于青少年对新鲜事物的接受，但是，很容易使青少年养成迷恋网络的现象，过度依赖网络信息技术，出现了沉迷网络的现象，同时，部分青少年还会觉得网络上的资源包含着所有信息，除了网络信息，不认可其他的阅读信息，对青少年的学习、生活等，都会造成严重影响，甚至会出现荒废学业的现象[4]。
5.重视德育教育在青少年网络阅读的过程中，相关管理人员要对德育教育加以重视，主要因为在引进网络信息技术之后，青少年开始依赖网络，能够利用自己所掌握的情报对知识进行检索，进而提升文献信息检索的准确性，但是，很多青少年由于没有较高的思想道德品质，并且不能树立正确的情报意识，对其网络阅读造成了较为不利的影响。3.青少年阅读的新奇性互联网是一个虚拟的世界，很多新事物不断的涌现，时刻都在增加新的信息内容，因此，青少年会因为网络阅读的新奇性，不断的阅读武侠小说或是具有暴力倾向的文章等，使青少年受到不良信息的侵蚀，在满足青少年虚幻、冒险等心理需求的同时，对其造成较为严重的心灵伤害[3]
1.网络阅读为青少年提供较多信息获取渠道在互联网推行的过程中，庞大的信息资源可以在一定程度上满足青少年获取信息的需求，主要因为互联网可以为青少年提供较多的信息获取渠道，主要包括：网络搜索引擎、百度搜索服务等，同时，青少年还可以利用维基、大英百科等对信息进行搜索，保证能够在传统的百科全书功能上增强网络服务效率，不仅可以完善相关功能，还能为青少年提供较为良好的信息资源，使青少年得以良好发展。结语少儿图书馆在引进网络信息技术的过程中，要想更好的为青少年提供网络阅读服务，就要对各类信息技术的引进加以重视，杜绝不良信息的侵蚀，利用杀毒软件等对阅读信息加以优化，同时，还要对少儿图书馆管理人员的专业素质加以重视，阶段性的对其进行专业知识的培训，使其可以利用先进技能实施管理工作，进而引导青少年正确的实施网络阅读工作。