可以利用多媒体、超文本来全面调动阅读感官，这在一定程度上有利于提高阅读效果。
（2）专业期刊很少有人问津，甚至书页还是崭新的，这是由于学生对于专业期刊的自学能力不够，往往因为难以啃透读懂，顺手置之一旁，刚刚入学的新生更是如此。（1）将利用率较高的现刊与利用率较低的过刊分开陈列，过刊单设过刊期刊库，并对过刊实现阅览外借双功能，提高过刊利用率。
阅览架、展示架、工作台要摆放合理、整齐，间距适当，密度不宜过大。阅览室的设备要充满满足实际需要，如打印机、复印机、饮水机等，这些设备还应当设置在较隐蔽的房间，以免打扰其他读者阅读。导读工作就是图书馆阅读指导、阅读引导和阅读辅导的总和，这是一项内容丰富、富有创造性的工作。
（1）在期刊阅览室很容易发现，文学、影视和其他社科类期刊是被学生翻阅最多的，这是由于青年学生猎奇心理强，总是热衷于在文学和文艺类期刊中去认识人生和生活。（3）简化新刊入室借阅程序，在新刊送到时应做到新刊入室不停留，马上查验、登录和上架，减少中间环节，避免因延迟上架而降低期刊的时效性。
基于此，本文对如何加强图书馆期刊管理工作加以探讨，以提高期刊的利用率，使图书馆的文献信息资源更好地服务于学校的教学科研和医疗工作。
（4）学生阅读倾向与课程安排有关，同时还与媒体导向有关，媒体报道什么信息，相关期刊的借阅量就会明显提高。图书馆在保留了许多以前的职能的同时，也不断开发着自己新的职能。
而一些图书馆作为向公众开放的知识传递点，其中具有的文献资料的量十分巨大，内容分类多，在现代信息技术的帮助下也更为方便，这样的有利条件势必有利于用户培养自己的终生学习理念，学习自己感兴趣的内容。4.开发智力资源，进行社会教育。
知识的快速数字化、网络化、信息化都为知识的共享提供了更为快捷的可能。第二，图书馆在保存了大量人类文化遗产之后，才能行使其他职能。