3.2 公共图书馆配备专业的少儿馆员 目前，少儿阅读活动从人员配置、经验积累、组织策划方面还有提升的空间，公共图书馆少儿阅读区工作人员要不断提高专业技能。
2.加强图书馆管理和自身建设图书馆是供读者学习的地方，丰富的文献资源是飞扬读者文化素质的物质基础，而现代化信息检索方式，加深了图书馆服务的深度与广度，为读者文化素质培养提供有力的外部条件。读者是利用公共图书馆的主体，为了提高图书馆的利用率，使其充分发挥教育、文化的社会公共职能，读者的素质是一个不可忽视的因素，因此加强读者的素质教育是当今我们急需解决的问题。
除去丰富的藏书，图书馆加强管理与自身建设还依赖于健全的规章制度，使图书馆各项事宜有章可循，并制定各种突发情况的处理措施，做到有备无患，完善各项监测和防范措施，从源头上杜绝书籍被盗被毁的现象发生。宣传教育的方式多种，图书馆可结合多种宣传方式一起对读者进行教育，比如在馆内张贴海报，举办报告会、座谈会、讲座等，以多种方式来提高读者文明使用图书馆的意识，掌握使用图书馆的能力。电子资源以数字代码将各类信息存储在光盘、计算机网络上，读者通过计算机、电子书等电子设备查阅资料。
因此图书馆应当重视文献收集工作。而图书管理员应变被动服务为主动服务。
在宣传教育中，图书馆应加强多现代化检索手段的教育，使读者更好的利用馆内信息资源，帮助读者掌握现代化信息检索技能，提高读者用馆效率。
然而近年来，随着社会的不断进步，公共图书馆的读者来自五湖四海，其素质参差不齐，在实际使用图书馆中，有不少读者社会公德意识淡薄，不遵守图书馆的规章制度。首先在传统的内容推荐和协同过滤推荐的基础上，计算数字图书馆中的关联图书书目的相似度标签信息参量。
规则8，0.257 8。计算相似标签之间的相似度，计算完和后，对结果进行综合，并对每个语义返回相似度值，形成语义相似度，如下：式中，当时，查询图书标签有最高的相似度值，在协同过滤推荐模块中计算中的连接度如下：式中，表示图书集中选出相似用户感兴趣的图书。
规则7，0.087 53。规则3，0.054 59。