协助图书馆开展各项读者活动，包括讲座、展览、参观、社会调研、阅读指导、征文活动、读者故事会等。
图书馆可以借助互联网下载书目数据，图书采编人员以此为依据开展图书采编工作，同时读者也可以通过数字图书馆将自己所需的图书告知图书馆，进而让图书采编人员进行购买，读者参与图书馆的建设，有利于实现图书馆的可持续发展。二、特色服务的开设文化的发展繁荣要求图书馆工作必须和谐发展，重视读者的需求和利益要体现和落实在具体工作之中。
经常性开展多种形式的读者调查活动，包括读者对图书馆的制度、设施、工作（内容、方式及效果等）的评判，重点应放在问题和不足上，也需要作其他专题调研，如读者阅读需求与倾向、用户对服务保障的期盼等。一切工作围绕读者的需求展开，管理人员要理解读者、关心读者、尊重读者，要以服务为向导，形成馆员与读者之间相互协同积极响应的服务体系，使图书馆不仅仅是书籍的集散地，更是读者精神生活的港湾，享受精神升华的圣殿。图书馆应坚持以人为本，为广大读者提供定向服务，并应建立信息服务系统，利用科技手段为广大读者提供多样化的信息咨询以及检索服务，从而充分满足广大读者的需求。
数字时代下的图书馆具有强大的网络功能，同时拥有较为丰富的信息资源，为读者特色服务的开设提供了信息资源支持。图书馆应加快网络图书馆的建设，使得读者可以方便快捷的获取信息，进而保证读者服务工作的顺利进行。
我们可依据读者的不同需求，可以开设特色服务，从而充分满足广大读者的需求，助力图书馆的更好发展。
数字图书馆可建立专家数据库，从而使读者获得更为完善专业知识服务，这样的方式有助于读者掌握更多的知识，同时助力专家的进一步研究。进入新世纪后，科学技术不断发展，导致了信息呈现爆炸式地增长，读者对知识的需求量也随之增加，这对高校图书馆工作提出了新的挑战。
很多专业的课程都是按照学科结构的内在逻辑联系设定的。而图书馆借阅管理工作是图书馆服务工作的重要内容之一。
开架借阅管理是当前各高校图书馆管理过程中普遍采用的一种模式，与传统的图书馆管理模式相比，这种模式能够更好的体现图书馆人性化管理，切实做到为读者服务的管理理念。每一个学科的专业教学都明确了课程的范围和教学目标，规定了各个学科教学过程中学生必须掌握的内容、技能和基本要求。