现代图书馆所追求和提倡的自由、平等以及免费等精神始终未得到真正实现，读者在图书馆接受读者服务时还是会面临一系列的约束和限制。
少儿图书馆已经成为少年儿童接受教育的第二课堂。中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）07-0020-02我党和国家政府高度重视图书馆工作，进入新世纪以后，信息技术更好地应用到了图书馆的管理和服务当中，在给我国的图书馆事业带来挑战的同时也带来了极大的机遇，同时我们也面临着很大的困难。
5.改变传统的管理方法和管理理念在保证上述措施到位的基础上还需要对传统的管理方式和管理方法进行有条件的取舍和改进。2.学术研究带头人缺乏少儿图书馆事业的发展应该紧跟时代发展的步伐，为广大少年儿童提供高质量、多样化、深层次的图书馆服务。5.少儿图书馆人才培训机制不完善少儿图书馆的各项管理和服务工作要想更好地适应时代发展，就需要不断提高图书馆管理和服务人员的专业素质。
因此，有必要对少儿图书馆的工作人员进行图书馆专业基础理论知识的培训和教育，选择合适的培训方式，建立完善的培训教育系统，从而及时改善少儿图书馆工作人员专业知识欠缺的现状，为更好地适应信息时代的发展发挥管理和服务人才应运的作用，也只有这样才能不断适应信息时代对图书馆事业提出的全新要求。因此，人才队伍的学科专业体系配置应该全面体现出多学科、多种类、多样化以及综合性的特点。
而对于先进的工作理念和技术的掌握和学习都需要有一套系统性的教育机制才能保证人才队伍整体素质提高。
这样长期下去势必会限制少儿图书馆整体功能的发挥。根据坐标图所体现的信息做出相应的反应。
3.5.4优势>劣势并且机会<威胁如果分析结果是优势大于劣势并且机会小于威胁，说明被评估单位目前数字图书馆知识产权发展具有较大的潜力，但外部环境威胁比较多，应适当引起管理人员的注意。目前针对数字图书馆的知识产权风险，已经有不少学者分别从各个不同的角度进行了论述，尤其在风险来源方面已经做了很多相关研究。
3.4计算最终的加权代数和根据评价矩阵中的有关数据计算加权代数和。外部专家需要对这些元素两两比较，即每次取两个因子，然后反复回答：针对前一个的元素，两个元素哪一个更重要，重要多少，根据不同重要性，按照表2所描述的比较标度将表示后一个因素对前一个因素影响大小的aij进行赋值量化。