现代高校对图书馆的发展管理和维护升级高度重视，然而，一方面，招生扩大化，学生读者的阅读需求量急剧升高，资金投入书籍购买根本难以满足需求。
2.5 承担文献检索课教学的需要教育部在20世纪80年代为文献检索课专门发布了3个文件，要求凡有条件的高校都要开文献检索课以及人物传记、军事体育知识等书刊，尤其是一些畅销书，如当红作家学者的著作、热播电视剧的文本等等。
图书馆的借阅率所反映的书刊利用率，依然是洞悉一所高校学术氛围与学习风气的窗口和刻度。诞生于知识经济与信息时代的高中职教育，由于育人目标和专业设置同社会经济发展有紧密联系，对资源信息的需求度更高。高中?院校图书馆是办学的三大支柱之一，是各种知识信息的主要仓库与集散地，虽然网络条件和电子手段给师生获取信息提供了极大的便利，但丰富的馆藏图书――即传统的纸质书刊资料以其固有的实体性、保真性、稳定性以及阅读无依赖性等不可替代的特质，仍然受到大多数师生的青睐。
在高校，到图书馆去借阅书刊资料，依然是师生必不可少的课业。从学生的借阅行为看，还存在较为明显的盲目性和随意性等等，只有正视这些问题，并分析原因，因势利导，加以解决，才能真正提高图书利用率，使宝贵的馆藏资源发挥更大的作用。
把他们吸引到25万万方数书海中来。
一是不同的学生有差别：有相当一部分学生读书的目的性、专业性很强，借阅的频率也较高，这部分学生约占三分之一强，这是借阅的主力军。后续的加工业务应有严格的细则规范，书商应对加工人员进行有效管理，保证书籍加工的统一性及外观的标准化。
20世纪80年代，欧美、日本等国家图书馆已开始逐渐采用编目外包策略，21世纪初，国内一些图书馆开始尝试将部分业务转给承包商或数据公司完成，至今采编业务外包在国内许多图书馆已得到不同程度的开展。3.合理招标，防止业务垄断。
（二）质量风险控制可行性方案1.明确本馆特点，制定可行细则。5.加强验收，有效监控。