大学生对图书馆的认识实质上是处于一个肤浅的认识阶段，对图书馆服务机构的设置以及如何查阅图书馆资源都一无所知，面对眼前众多的文献信息资料以及庞大的网络信息资源，显得茫茫然，不知从何下手。
馆藏资源是开展信息服务工作的基础，不断优化馆藏结构，完善资源建设才能更好地为信息服务提供有力保障。馆藏建设不能再遵循原有的重藏轻用的收藏特点，应由重保存向重利用发展
再次，开发信息资源共建共享，将现实馆藏与网上资源合理配置，拓展馆藏，实现信息的双向交流。3 结语高校图书馆服务是一项系统工程，涉及内容方式广泛复杂，任重道远。此外，图书馆还应扩展功能，不仅是资源中心，还应是交流和文化中心，营造一些类似咖啡吧的空间供读者研修。
而高校的图书馆是越建越大，图书资源也越来越丰富，而且图书馆的书籍也在不断更新，如果学生在大学期间不好好读一些经典图书，不参加一些阅读活动，实在是可惜。3）跟踪服务：这也是一种特殊的服务，是在上一种咨询服务下，为重点学科建设和重点科研项目等专门的信息咨询服务。
新的环境下，高校图书馆要遵循读者服务理念，不断创新服务模式，营造服务育人、人文关怀的学习环境，充分利用现代化的信息服务手段，将更多的学生吸引到图书馆来。
一所大学的精神境界，也在很大程度上取决于全校师生的阅读水平。这从一个方面也放映了我国教育和教育水平和教育形式的落后。
3.改革方法与一些建议。课堂上的死记硬背，即使不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明。
三年级开课的17所，开设讲座课的5所，大多是几种形式兼有。从实际功能上讲，数字化图书馆变得可有可无，无足轻重。