结合公共图书馆的职能和特点，站在读者的角度制订讲座方案，有针对性地了解读者、服务读者、引导读者，是公共图书馆讲座读者工作的要点，有助于讲座发挥作用、提高影响力。
高校图书馆是传播信息与共享资源的重要阵地，进入信息化时代大数据为高校图书馆带来了珍贵的转型机遇，同时也提出了挑战，这种挑战集中体现于竞争压力的加剧。从信息采集的角度来讲，云计算应当与高校图书馆密切结合在一起，这样做有助于重新整合网络软硬件与数字资源。
近些年来，各地陆续创建了网上数据库、网络图书馆、网上购买图书的商城等。第二层负责存储具体的信息与数据，对此可以选择HBASE或者云存储的模式。在大数据的转型阶段内，图书馆针对采购文献的信息应当予以全面的挖掘，根据本校的学科建设、专业结构、专业特点，到各学院进行全面的调查、走访学科带头人、学科专家、开设文献资源需求微信等，结合本馆馆藏资源，制定采购方案，并对中标供应商提出要求，对采购到馆的文献资源进行严格的核对验收，做到层层把关，多方监管，杜绝低质量的文献资源流入馆内，确保文献采购质量，最大限度满足全校师生及各层次读者的文献资源的需求。
近些年来，在微博与微信的帮助下，与书籍借阅有关的咨询服务体现了更强的实效性，确保师生都能获得全方位的咨询服务并且提升满意度。3.密切结合各学科的图书文献服务图书馆蕴含了不同学科的文献资源，如果能引入数据分析的新模式，就能构建专门性的学科服务形式。
面对大数据的新时期背景，高校师生应当能享受到多样化的大数据服务，与之相应的数字资源也变得更多样化[3]。
目前，许多高校图书馆已经设立了专门QQ在线解答师生疑问的咨询服务，通过QQ在线咨询服务满足了师生实时性的咨询需求。构建数字化网络教育平台，提倡绿色阅读。
3.为未成年人营造求知环境公共图书馆的布局环境在未成年人服务工作中是一项不可缺失的内容，作为图书馆人文精神的外在表现，需要为未成年人营造更好的求知阅读环境。基层公共图书馆应将软硬件资源进行整合，积极建设公共电子阅览室，免费为读者提供服务，同时利用后台控制将一切不良信息进行屏蔽，有效净化未成年人的网上阅读环境。
经过培训之后，要让工作人员意识到岗位的重要性，掌握与未成年人交流的方法，进而提升基层公共图书馆的未成年人服务水平。在公共图书馆这一公益性、教育性、服务性的健康成长平台中，通过不断创新活动载体以及服务功能，开展寓教于乐、切实可行的读书活动，从而让未成年人能够多读书、会读书、读好书。