但是，在高校图书馆微信服务实践的过程中，依然存在不少问题，其相关表述如下： （一）宣传不到位 信息化时代背景下，微信服务在高校图书馆中的应用已然成为一种潮流。
适应互联网时代发展，转变教育模式，实现图书馆的转型成为必然选择。因此，国家图书馆适时选择了公开课作为继续教育服务新形式，创办了国图公开课。
目前已形成了以专题课程为核心，以业界公开课、读书推荐、一书一课、阅读之旅和特别活动等栏目为特色的6个栏目体系。（二）更多利用国图馆藏国家图书馆宏富的馆藏是国图公开课的坚实后盾，许多珍贵的中外文古籍平时难得一见。（二）增强图书馆员的业务水平相比于以往的闭门培训，业界公开课是更为开放和生动的拔高课程，它通过网络公益性地为全国古籍保护业内人士提供了业务学习的机会，同时，也疏通了业界的交流通道，将国家图书馆的优势资源与业内分享，共同提高。
MOOC（Massive Open Online Courses，音译为慕课）在国内又称为公开课，最早是由美国的大学教授进行开放式网络教学而形成的新型教学方式。传承和弘扬优秀的中华传统文化，进行培养专业素质与个人素质齐备的国民继续教育，是国家图书馆的光荣使命。
四、国图公开课未来发展的思考，以业界公开课为例面对高速发展、瞬息万变的信息时代，国图公开课应当坚持弘扬中华优秀传统文化这一精神内核，立足图书馆讲好中国故事、传承文化根脉的社会角色，同时也要用好互联网技术这一时代东风，实现服务模式由引进来向走出去的转型，主动、开放地向读者走去，实现图书馆+公开课，一加一大于二的服务模式升级。
未来，在课程内容设计上，我们应当更加尊重科学、知识和读者。随着时代的发展，只有更新观念，站在现代化图书馆的角度，在工作中不断探索和实践，才能充分发挥图书馆的职业教育职能和为师生高效服务的功能。
营造有利于提高学生学习兴趣和效率的阅读环境。专业学术报告能反映最新的专业研究动态和工作状况，可让学生一起参与、积极互动。
随着信息时代的不断推进和高科技的运用，计算机广泛地应用于图书信息管理领域。在体现艺术文化之美的同时，还给读者柔和清新的美感，让读者进入图书馆就能远离外界噪音，有静心阅读的舒适环境。