首先，保存文化典籍是图书馆承担的重要职责，成立图书馆最初的目的就是尽可能保存精神文明财富。
为政府多层次、全方位、广领域的决策提供智力支持和必要的增值服务是现代图书馆的必备和必须。他认为图书馆彼此间的能力差异将表现在下列四个层面： （1）职能上的差异：来自知识、技术、员工经验与价值链上的其他活动（如供应商、股票经纪人、律师与广告代表商等）。
一、信息服务的基本含义竞争力一般表现在核心技术、信息化服务手段以及核心文化资源的整合方面。Fiol（1991）认为，资源与资源的使用能力为竞争优势的主要来源。四、图书馆信息服务优势图书馆信息服务是以读者为中心，提供给读者个性化的信息资源，因此在获取读者个性化信息后，对读者信息的描述及存储是提供个性化信息服务的关键环节，也决定了读者兴趣知识库建立的科学性。
Amit and Schoemaker（1993）认为，图书馆管理者所担负的的重要任务是：在事前确认一组战略性资产，以建立图书馆的可持续竞争优势，来创造、积累组织资金，并随着环境的变化，随时评估组织未来所面对的产业战略性因素与新的战略性资产组合。（2）不同知识域建立多样数据库。
其特征应该表现在：第一，优越的价值性，是为信息用户创造更多的、更优越的价值的信息而设计的。
Barney（1991）认为，可持续竞争优势的创造来自图书馆内部资源的确认与有效运作，偏重图书馆内特质与绩效的联系，假设资源是异质、具不完全移动性的。2.创造良好的读书环境良好的读书环境能够保证阅读质量，达到预期的阅读目的，所以在高职院校文化建设过程中，需要营造良好的读书环境，使阅读成为一种享受。
三、高职院校园文化建设中做好图书馆服务建设的方法1.选择优秀的文化实现图书馆服务建设的最大价值，就需要确定图书馆所展示的文化内容，现在的出版刊物种类繁多，很多内容不适合应用于高职院校的图书馆服务建设中，图书馆管理员在选择书刊的时候，需要严格审核书刊内容和类型，根据学校师生的实际需求，为其提供合适的阅读资料，保证阅读质量，营造健康、良好的文化氛围。在营造良好读书环境的同时，要加强读书宣传力度，使全校师生意识到读书的意义，重视读书活动，在全校范围内刮起读书风。
3.帮助学生全面发展课堂教学是学生获取专业知识地方重要途径，也是高职院校最直接的教育方式，能够传授学生所需的专业知识和技能，而以图书馆阅读为核心的各种教育活动，在扩充学生专业知识、提升学生专业技能的同时，还能够帮助学生全面发展，有助于复合型人才的培养。图书馆作为高职院校文化教育中的一个重要场所，其环境的好坏直接影响会文化教育质量，创造积极向上的读书环境，能够营造出浓郁的学习氛围，使阅读者完全沉浸在知识的海洋中，提高阅读质量，让图书馆始终弥漫着书香气息。