最后，应规范电子出版物的版权支付标准及市场交易。
2.2.2 购买数据库。厦门市图书馆若想打造华侨华人资料中心，可酌情购买。
如：从事采访的厦门市图书馆工作人员依托离退休的华侨华人问题研究者的社会力量，开展征集，继而建立征集网络，长期跟踪。2.1.3 建立工作室，鼓励捐赠。华侨华人问题资深研究专家黄猷向厦门市图书馆捐赠了自己珍藏的1，213种计1，370册图书及226种报刊。
在资料整理过程中，笔者发现厦门市图书馆对民国时期华侨华人资料搜集较为重视，现留存书刊约110种，其中有61种连《福建省收藏华侨华人问题中外图书联合目录》也未收入。数字化是一柄双刃剑，虽能将特色文献转化获取成电子资源，但也会对原件造成损伤。
华侨华人问题研究机构集中在侨乡福建、广东，其中以广东的暨南大学、福建的厦门大学海外关系学院为代表，现已有暨南大学的华侨华人文献信息专题数据库、福建省侨办的侨情资料数据库系统[5]等华侨华人资料数据库。
3.2.2 开展文史沙龙活动。目前我馆有数字图书全文数据库三个，中外文学术期刊、法律资讯源、社科类博士论文及专题数据库等二十余个大型数据库，拥有数字图书48万种，存有磁带、图书光盘、音响资料2000余种，设有国际学术报告厅和多功能报告厅，120余台微机的电子阅览室。
2.转变服务观念，优化信息服务手段高校图书馆工作者必须适应现代化图书馆建设的需要，工作者必须富有强烈的信息意识，善于收集信息、组织信息、加工信息。在新生入校之际，及时和学校各院系联系，有计划组织学生参观图书馆，由图书馆工作人员向学生介绍图书馆?┛觯?如何办理借阅手续，如何查询目录，以及图书馆网站、网络数据库等，使学生认识到图书馆在他们大学学习生活的价值，增强图书馆意识，增加对学生的吸引力。
掌握现代化的管理技能和先进的科学技术以适应高科技的飞速发展，是图书馆现代化服务对每个馆员提出的更高要求。只有图书馆员素质提高了，才能更好地及时准确地帮助读者解决问题，要充分发挥馆员的积极性、创造性、为读者营造一个健康向上，和谐舒适的工作环境和学习气氛，促进学生阅读能力，帮助他们树立正确学习观念，从而来提高学生的整体素质。