也就代表了图书馆的管理方式。
利用它们进行阅读推广，对读者具有强大吸引力。活动结束后不仅有表彰大会还有总结会，分析每项具体活动中的经验与不足。
校园里的读书组织是热爱读书的群体，他们不仅对阅读更渴望，更富有积极性和参与性，而且阅读素质高能力强。石家庄职业技术学院图书馆已经连续举办了九届读书月活动，秦皇岛职业技术学院图书馆连续举办了八届读书月活动，它们都是举办读书月活动较多的图书馆，而且活动形式多样，活动效果显著，积攒了一定的经验。3.5 建立完善的推广组织与培养精通阅读推广的专业馆员高职院校图书馆是阅读推广的主阵地，高素质的馆员是阅读推广的中坚力量。
统计时间为2013年4月至2015年5月。阅读推广人员要熟悉馆藏和各种资源，要研究读者的阅读兴趣、阅读心理，培养读者的阅读习惯，善于吸引读者，要保证微信、博客、微博等平台推送的阅读内容的高质量和高频率，还要保证各种阅读活动的健康和科学，更要接受读者咨询、建议，和读者进行阅读互动，因此培养一批精通阅读推广的专业馆员迫在眉睫，图书馆界应建立相应的培训机制，开设针对阅读推广的培训内容，加强他们的素养建设，保证阅读推广长期、深入、可持续发展。
阅读推广的水平在某种程度上反映着图书馆的服务水平，这给图书馆服务带来了新机遇和新挑战。
读者选书、新书展、教师读书之星和十佳读者评选是每年的保留活动，2015年新增活动有天行健，君子以自强不息随写征文、致敬经典比赛、移动墨香清点飞扬超星移动图书馆宣传等。此外，该层可以为用户提供标准规范的界面，这对准确收集用户的个性化需求具体内容、用户体验行为痕迹、用户体验反馈以及用户的其他要求提供了便利条件，为下一层数据表现层做好前期准备工作[8]。
因此可以通过线上BBS、微博、飞信等交流平台，更大范围内、更大程度上去了解用户的信息需求点，针对用户的信息需求点给予个性化信息服务。同时，线上的信息内容很容易出现重复，甚至是多次重复，这种同质现象让用户浪费了时间和精力去阅读，出现厌烦情绪。
如用户A计划撰写关于分析三毛写作风格的论文，使用个人账号登录进入服务系统进行信息查询，可以输入三毛等关键词进行深度搜索，把各种数据库里搜索出来的所有相关信息（报纸、期刊、书籍、音像资料等）进行甄别、选择，选定阅读对象，同时还可以定制与三毛相关的信息资料，当数字图书馆出现新的相关参考文献时，用户A可以及时获悉。只要我们紧扣用户主体理念不动摇，紧抓时代脉搏不松手，以理论促实践，以实践推理论，就能够把O2O模式与数字图书馆工作真正融合在一起，实现数字图书馆服务质量的大幅度提升。