22 移动图书馆可用性评价模型 可用性是一个非常抽象模糊的概念，对一个产品的可用性评价往往要借助一定的评价指标才可以完成。
评选竞赛类活动：图书馆组织评选优秀读者、优秀院系，结合每年图书馆资源使用数据信息，对年度借还量和电子资源使用量最高的学生及院系进行表彰，表彰的方式可以是多种多样的，比如增加借阅图书册数、颁发证书、奖励一学期图书馆固定阅览席位等。要积极调查校内学生的兴趣所在，以学生的兴趣作为切入点，多次广泛的组织迎合学生的阅读推广活动，并借助微信、微博等主流平台进行推送和传播。
这是独立院校图书馆阅读推广活动要达到的最基本目标。2007年，中宣部、国家新闻出版广电总局、中央文明联合发出《关于认真做好开展2008年全民阅读活动的通知》，通知要求在全社会积极开展形式多样的主题阅读活动，使全民阅读活动取得切实效果。独立院校图书馆建馆时间短，规模小，硬件设备起点高，但使用效果不理想。
1.1实用性原则独立院校图书馆阅读推广活动要具有实用性。使喜爱阅读的学生享受阅读乐趣的深层次目标，进而建设书香校园。
参与的学生数量的增多，有利于作为知识和信息传播中心的图书馆进行自我推送。
如何充分利用独立院校数字图书馆建设成果更好更快的推进阅读推广工作的展开。推广形式是将经典阅读以表演、音乐、朗诵等多种形式呈现出来，整个活动融合了知识性、趣味性。
另一方面，少儿文献供给不足、图书馆采购渠道单一也是影响少儿阅读推广服务的一个重要因素。目前，许多图书馆和社会阅读推广组织都发起了招募志愿者活动，这充分说明在今后的阅读推广中志愿者将是不可获取的中坚力量，参加志愿者报名的人员也越来越多，这也证明阅读推广不是公共图书馆的一项事业，而是一项全人类事业。
2.应用多元合作模式，开展形式多样化宣传方式，是推广少儿阅读活动的有效方式目前，各大公共图书馆对于阅读推广方式推陈出新，形成多样化的方式。在文献资源建设中，一方面，在采购图书时，图书馆没有针对少儿的需求进行研究制定合理的政策，导致购买的图书利用效率低，实用性差。