一些高校图书馆为了树立品牌效应，获取更多的建设资源，以为利用增加馆藏书籍、扩张馆室面积来提升图书馆的品质。
高职院校图书馆信息共享空间理念引进效果不佳原因主要有信息共享意识差、人才建设队伍科研水平较低、资源引进经费严重不足等。高职院校可以加大对图书馆投入力度，重视图书馆建设工作，以就业作为指导方向，结合信息共享空间服务理念，并借助于高校良好的教育和学习环境，积极展开就业信息共享空间服务工作。
高校信息共享空间建设不但需要强硬的硬件设备作为学习基础，而且需要具有强烈服务意识的图书馆建设人才队伍，再加上熟练掌握图书馆业务以及具备着精湛计算机技术和专业理论知识的人才相对匮乏，因此信息共享空间建设工作充满着各种阻碍。而由于高职院校与普通院校仍然存在着一定的差距，因此在建立图书馆信息共享空间服务时可以将切入点放在就业服务上。高职院校在科研环境以及学习氛围上都和普通本科院校有着较大差距。
三、高职院校信息共享空间服务模式发展的构建策略（一）建立具有学科特色的信息共享空间服务模式为了加快高职院校信息化发展进程，应结合自身发展状况开创独具特色的学习专业，培育专业理论知识硬和技术水平高的综合性人才，从而提升高职院校教学的核心竞争力。对于高职院校来说其教学质量和图书馆有着密切关联，因此应当建立健全就业指导体系和制度，从而提高高职院校学生就业率。
四、结语在互联网信息化发展浪潮下，建立信息共享空间服务模式有助于提升高等院校图书馆服务质量以及学习效率。
构建具备专业特色的信息共享空间，分析学生对信息的基本需求，坚持将学科服务作为发展基础，根据学科以及专业特性对高校图书馆空间以及学习资源进行分配和整合，营造良好的学习和研究环境，并形成专业模式，并能切实解决学生在学习中遇到的各种问题。阅读推广特色缺乏。
现在一些高校图书馆已经引入了电子图书借阅机、电子读报机、电子报刊借阅机等，用户可以通过移动终端（如手机等）来阅读、下载自己所喜爱的电子图书、电子杂志、电子报纸等。发挥图书馆对时代热点问题的阅读影响力，展示本校特色历史文化，引领校园阅读。
对国内多所高校图书馆新媒体阅读推广方式进行调查研究，了解图书馆新媒体阅读推广方式的运用和发展情况。阅读推广一直是高校图书馆读者服务的重要内容。