三、探索数字信息资源管理和利用的有效方法 （一）建立数字信息资源共享平台 各大高校之间应该认真地去探讨成立一个规模大、内容全的数字资源共享平台的可能性，只有这样 ，各高校之间的资源才能够实现共享，更好的指导教学、科研工作。
可见，3个问题的调查结果反映了馆员认为自身薪酬一般。2.3 职称评聘缺乏差异性、灵活性2.3.1一刀切，一把尺子的评审体制。
如果馆员晋升以后，工作业绩未达到考核标准，给予高职低聘。因此要把绩效考核结果准确、及时地反馈给馆员，以便及时改正。而当个人对自身薪酬不满意时，将会影响对本职工作的热情，大大挫伤馆员工作的积极性和主动性。
通过绩效反馈，让馆员能够真正感觉到竞争的公平，付出与得到的回报相匹配。3.3 完善分层管理的馆员职称评聘激励制度设置分层次、差异化的馆员评审条件。
调查数据分析中，依次给五个选项赋予5、4、3、2、1的值，计算每个问题的加权平均值。
如海南大学在延期分配方面做了一些有益的探索，例如，引进的高层次人才，承诺给予安家费多少万，科研启动费多少万等，这些经费不是一次性的支付给他们，而是分不同时期或滞后支付，目的是留住人才和激励他们在签订的日期内要到达怎样的目标。在新技术和设备的多种应用、多媒体阅览空间的建立、快速网络服务的提供、资源共享和远程教育等功能方面仍存在较大不足。
其重要目的就是实现互联网新技术与图书馆创新服务的成功对接，把高校图书馆打造成一个永不闭馆的在线阅读平台，使得校园师生真正享受到图书馆最便捷、最优质的服务。特别是在利用网络信息技术提高自主学习能力这一方面，高校图书馆在虚拟网络空间中的功能延伸，是吸引学生到馆学习的一种方式。
基于二维码技术的发展以及微信等社交工具的在学生间的普及，运用RFID（无线射频识别）技术、网络技术、智能化控制技术等多种高科技手段，就可以在没有校园卡的情况下，也可以在图书馆实现读者自助借还书、安全防盗、数据统计等功能。而就目前高校图书馆内部功能建设而言，服务观念陈旧、专业人才缺乏、文献资源布局建设不合理等情况还是时常可见。