2014年，中山大学图书馆组织开展了微书评活动，书评的对象是图书馆员挑选的100本图书。
在具体需要购买哪些文献和确定每种文献的复本量时，采访人员一般是根据本馆的性质、任务和主要的服务对象来决定的。本文主要总结数据挖掘技术在图书馆信息管理与服务方面的具体应用。
个性化信息服务主要有三层意思：一是先让读者根据自己的需要进行信息订制，图书馆再按照订制的信息要求通过多渠道搜集、整理和汇总信息，提供给读者这种网络心理健康教育极大地突破了传统教育模式中时空的限制,更具有隐匿性、便捷性和互动性。网络时代，大学生的心理健康教育已经成为素质教育的重要组成部分，是和科学文化教育同等重要的内容。
心理健康咨询服务系统可将读者经常询问的一些较大众化、有代表性的咨询问题,如与学习相关的心理问题、人际交往中的心理问题、恋爱中的心理问题、求职择业中的心理问题等,进行分类组织,编成列表,提供读者网上查询。随着网络技术的不断发展，图书馆将通过馆际互借和文献传递来实现资源共享，各种各样的有关心理健康方面的信息资源将更加迅速，更加广泛，奠定了图书馆在增强大学生心理保健意识、维护大学生心理健康的理论基础。
他们可以在这里找到自己喜欢的音乐、丰富多彩的文献资料，可以访问独立、美观、实用的心理健康教育网页，从而达到愉悦身心的目的。
由于网上心理咨询具有匿名性,它可以使那些不愿吐露姓名或具有难以启齿的心理问题的学生能得到及时的咨询指导 ，促使来访者真实地表露自我。从信息存储容量上来看，RFID标签的信息存储容量是传统的条形码的几百倍以上。
随着高校招生规模的扩大，很多高校本校区已经不能满足学校发展的需要，开始建设新校区。未来图书馆更多的应该提供一种自助服务模式，在一定的技术条件支持下，读者根据自己的阅读兴趣、需要和研究方向等，自主地完成文献搜索、借还的一种自主服务方式。
RFID技术的工作原理是将存储信息的芯片标签安装在天线上，通过读卡机以无线电波发送出去，然后通过位于接收端的处理系统进行解码识别，以达到安全保护的目的。带有RFID标签的图书可以识别标签上高度集成的数据信息，从而实现自助借还，无需人工操作。