而能够经常和孩子一起读书的家庭，即使在北京等文化教育发达的城市，比例也不足20%。
要打破传统科技信息的信息服务方式，必然要求包括高校图书馆在内的信息服务的提供者必须去接受和适应信息用户的信息获取习惯，例如目前大多数用户都已习惯了网络化、数字化信息获取方式，这也意味着今后信息服务的模式将从面向资源的服务转变为面向用户的服务，彻底摆脱传统信息单纯的信息服务形态，将接纳式服务转向开放互动式服务，围绕用户信息活动来组织、集成、嵌入数字信息资源和服务，将相关的信息和资源通过有效运用电子邮件、微信、微博等信息交互工具推送给用户。1.高校图书馆科技信息服务的机遇与挑战1.1 协同创新计划的提出：背景和意义胡锦涛同志在2011年清华大学建校100周年庆祝大会上的重要讲话中强调，高等学校今后要在积极提升原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力的同时，积极推动协同创新，促进资源共享。
2.1高校图书馆科技信息服务现状随着信息技术的发展和信息环境的变化，高校图书馆信息服务逐渐由传统的被动服务方式转变为主动服务，将资源和服务直接推送到用户的管理、研究和学习的过程中。近年来，随着信息化全球化进程的加快，很多重大的科技创新过程越来越依赖跨区域、跨学科、网络化的创新体系。3.1 加强科技信息服务平台建设如果说协同创新计划的顺利推进需要有力的信息服务保障，那么加强科技信息服务平台的建设则是一个有效的措施之一。
它包括信息资源建设、信息服务环境保障、信息服务内容等。3.2加快服务转型，提升知识服务与管理的水平对高校图书馆来说，要更好地为协同创新服务，以往信息服务方式已经不能满足新形势下用户的要求了。
同时通过数字化、网络化获取科技信息已成为用户的基本要求和行为习惯，用户需要的个性化服务需要搭建信息资源整合平台、学科门户导航等方式来实现。
4.结语总的来说，国家实施的协同创新计划给高校图书馆带来的全新的机遇，也不可避免地要面对很多严峻的挑战。从技术角度来说，信息技术作为信息服务的前提和保证，集成化、智能化技术在图书馆信息服务中将得到进一步的发展和完善。
3.基于协同创新的高校图书馆科技信息服务国家开展协同创新计划，通过建立一批2011协同创新中心，充分发挥高等学校多学科、多功能的优势，积极联合国内外创新力量，有效整合创新资源，构建协同创新的新模式与新机制，形成有利于协同创新的文化氛围，借以推动知识创新、技术创新、区域创新的战略融合，最终实现支撑国家创新体系建设的目标。同时，学科服务团队要在深入了解用户需求的基础上，开展个性化信息资源的推送、高端资源推荐、学术会议最新通告、信息处理加工、原文传递、科技查新以及收录引证等服务。
通过知识管理服务，可以使协同创新组织中的信息与知识得到不断的更新与积累，从而达到知识不断创新的目的。同时通过了解用户的评价与反馈，还可以帮助高校图书馆不断修正科技信息服务策略和服务方向，从而促进科技信息服务整体能力的持续提升。