研究生是未来科研工作的承担者和接班人，他们面临的问题是如何从学生的角色转变为专业领域的研究人员，一名学生在没有任何经验的情况下可能要扮演如研究人员、老师、管理员、作者、数据管理员等不同角色，并在其中履行相应的职责[29]。
2.5 智能化融合图书馆通过人工智能技术、物联网技术、智能软件技术等，形成了全新的融合图书馆新形态：一是形成了图书馆智能化的全面感知，包括文献、载体、馆员、用户、设施间的各类数据的感知互联。2012年以来，大数据元年、可穿戴设备元年、人工智能之年、虚拟现实之年等可谓层出不穷，科技革命的浪潮一浪接着一浪。
在搜索媒体库中，通过检索关键词，将相匹配的影视文献拖移至个人控制面板，也可以使用智能搜索令牌的协同方法，通过重量级关键词来获取你所需要的知识信息。有学者将未来互联网比作人类社会的氧气一样不可或缺，如果图书馆还是传统守成，被动等待或消极应对，不积极拥抱信息新技术，将有可能被边缘化甚至于被淘汰。融合图书馆所带来的图书馆大融合，将引领图书馆的深层变革，这是全方位、全流程、全空间，全信息链、全服务链的变革，将形成图书馆的新服务、新体验、新价值和新境界，从而实现未来图书馆深度融合的新愿景。
通过桌面和移动装置以及新的互动融合的形式，传统图书馆将脱胎换骨地达到新的目标，进入手机图书馆的时代。而德国康斯坦丁大学的融合图书馆是通体革命，是人机互动对全服务链的全时空域的渗透，已迈入了万物皆入口的新模式和新形态的新高度，从而全面重塑了数字时代图书馆的服务流。
2011年，约翰?夏克和史提芬?贝尔再次合作深入探讨了融合图书馆在数字信息时代的教育功能[6]。
2015年9月15日与16日，笔者在上海图书馆举办的培训班和中国图书馆学会在宁波举办的培训班上，先后以智慧图书馆的最新发展为题，介绍了融合图书馆的创新理念和创新实践。融合图书馆的经络就是融合互联的网络。
这一年中，美国乔治亚州立大学的辛克莱?布莱恩（Bryan Sinclair）[3]撰写了《在学习型公共空间中的融合图书馆馆员》一文，参加了有关融合图书馆新模式和新形态中融合图书馆员命题的讨论。她在阅读的过程中，在书中选中她感兴趣的图像和文字部分，然后使用拖移功能，将内容截取到知识导图中。
这种通体革命是以科技创新带动图书馆的全面创新，以全面创新驱动图书馆的全面发展。二是学习路径的可视化。