（5）与读者进行有效沟通 作为编目工作人员，虽然工作不直接与读者接触，但是工作内容和工作成果却与读者紧密相连，因此与读者进行有效沟通，了解读者的想法和需求，倾听读者的反馈和建议有助于提高编目工作的质量。
页面中提供了选择条件，如在论著清单页面，可选择起止年份，文献类型（CSSCI论文、专著、教材、译著、WOS论文、第一或通讯等），对检索结果支持用户点击表头进行排序，并可勾选后下载列表。（2）1998年以来第一作者中文社会科学引文数据库（简称Cssci）核心期刊论文收录引用情况（未包含Cssci集刊和扩展版），并区分一级学科权威期刊论文。
系统设置了用户权限表，登录认证时自动判定角色，进入到相应的界面。该平台推出后，得到学校教师和领导的普遍关注，平台提高了职能部门数据的透明度，系统一站式的数据呈现方便了用户使用，也扩大了数据使用的群体范围。1 案例介绍为了进一步有效地管理搜集到的各类数据，也为了方便全校教师及各级管理人员查询相关数据和统计分析结果，华东师范大学成立了由图书馆牵头，与人事处、科研处、社科处、教务处、研究生院、信息办等职能部门合作的项目组开发了教师绩效数据库。
理工科系列：任意作者WOS（含SCIE/SSCI）国际权威刊物收录引用情况，并区分第一或通讯作者论文（按数据库标注）、署名华东师大论文、署名华东师大第一完成单位论文（按第一作者或通讯作者单位）、论文分区（按中科院大小类分区就高原则确定）。目前收录如下类型数据：1.1.1 论著产出被引收录图书馆检索获取的教师论著产出和被引数据。
用户指导与反馈：系统提供了用户指导与反馈版块，主要包括系统简介、帮助文档（使用指南）的在线?读，文章补遗栏目提供对数据库收录范围内的论著数据错漏的反馈。
文科系列：（1）历年任意作者WOS（含SSCI/AHCI/SCIE）国际权威刊物收录引用情况，并区分第一或通讯作者WOS论文。对此，图书馆的管理信息可视化主要分为可视化GIS技术、数据信息以及信息显示界面三个部分。
首次提出将信息可视化引进图书馆，是一个非常大胆的想法。对于图书的外在数据进行再分析，再把分析的数据通过图形和图像的形式呈现用户面前。
但是如果成功，便可以更好地管理图书馆，也可以让被服务者体验到前所未有的技术体验。5 结语图书馆信息管理可视化技术通过各种人性化、智能化方式来满足用户的不同需求，例如精准的名称查询、高级查询来实现数据之间的交流互动，再利用GIS技术进行图像等多种多媒体技术呈现，给用户带来很好的使用体验。