学校图书馆面对的是精力旺盛、血气方刚、性格千差万别的读者，为他们服务的项目要经常来点创新。
（3）以往的新生入馆教育都是采取讲和听的模式，教师在上边念，学生在下边听，效果较差。对于图书馆而言，读者对图书馆的工作是否满意是衡量图书馆工作质量的根本标准，读者既是图书馆服务的对象，也是图书馆工作的最终评价者，因此图书馆对读者的管理应以遵循方便读者、尊重读者、依靠读者的根本原则。
我们一切工作的出发点和落脚点都是为读者提供优质服务，满足读者需要，要做好图书馆管理工作需要大家群心群力，持之以恒，急读者之所急，想读者之所想，主动去与读者沟通，了解他们的的习惯、个性、兴趣和实际需要，让他们成为图书馆的主人。图书馆员在岗位上首先要具备热爱工作、乐于奉献的敬业精神，如果没有这种精神很难有好的态度去服务读者。以图书流通部为例，该部门工作人员必须能够牢记各类文献的摆放次序和位置，对馆藏做到烂熟于心，了如指掌，能够快速为读者找书和推荐相关读物。
因此，每一个馆员在学习和工作中，都要注重职业道德的提升，将读者放在工作的中心位置，一切为读者需要服务，以读者需要为己任，热情周到地为读者解答问题、使文献、知识、信息和读者有序结合起来，尽最大努力帮助读者解决问题。倘若有一个人大声说话或吵闹，图书馆整体的安静环境就被打破了，他人的阅读活动便无法进行。
再如在借还书排队时，如有一个人乱插队，就会破坏图书馆和谐的人文环境。
（4）新生入馆教育并不能一劳永逸，学生在使用图书馆的过程中经常发现新的问题，为了方便新生解决问题，可以在图书馆网站上开辟专栏，进行常见问题解答，并设置问题留言专栏，由专门老师负责解答。可以这样说，公共图书馆是人们在工作之余放飞心情的好去处，是一个很舒适的休闲文化场所，这里的书架、阅览桌椅、阅读光线甚至是空气都让充满着文化气息，让人心情愉悦，让人流连忘返。
英国政府设定阅读年，要打造一个读书人的国度。（二）引导读者重视纸本阅读与深阅读。
世界很多国家都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，通过实施这些措施重新唤起深阅读。人们已经逐渐失去了识别佳作的能力，往往要等到流行风起时才趋之若鹜，而当下流行的东西已然不再是名著与经典，所以流行阅读代替经典阅读也就成了必然趋势。