我馆原有馆舍陈旧，为适应现代化教学的需要，学校2003年新馆落成，两馆总面积为34200平方米，阅览座位2878个，馆藏文献117万余册，设置了开放、半开放书库13个，开放型藏借阅一体化阅览室17个，拥有宽敞明亮的目录大厅。
2.2 集体性在互联网+时代，随着现代通信技术与互联网的快速发展，人们获取信息具有随意性、即时性、多样性、个性化的特点。图书馆及图书馆员应抓住机遇，充分利用云计算、物联网、大数据、智能化信息资源平台，立足图书馆现有的文献信息资源，着眼文化强国、文化兴省、文化立馆的国家战略，承担文化传承与文明传播的使命，紧跟时代的步伐，加强互联网、物联网、众联网三网融合，增进图书馆之间的馆际交流与合作，加快与资源供应商及出版商的资源开发、交流、合作、共享，加大人才培养、资源重组、技术更新、网络融合、互动交流，创新图书馆文化的内涵与外延，提高图书馆文化的认可度、普及度、精准度、满意度，提升学校的知识品位与社会影响力。
一方面是馆员在长期的具体工作实践中通过摸索建立起来的，另一方面馆员的素质也离不开长时间的积淀与锻炼。⑤培育创新文化，鼓励跨界融合。准确地说，互联网+就是互联网+传统行业的再次升级，即传统行业与互联网通过大数据、云计算及多种计算机终端设备交互、连接、支撑，以实现业务重组、模式重组与创新驱动，最终达到社会生产要素与生产力的新业态。
4.2 创建兼容并包的馆藏资源库馆藏资源是高校图书馆开展服务活动的基础。美国图书馆的一项调查表明：在图书馆所发挥的作用中，图书馆建设只占5%，信息资料占20%，图书馆员占75%[7]。
图书馆应充分尊重知识、重视人才、鼓励创新，提倡科研兴馆、服务兴馆，加强馆内外合作与交流，了解文化发展前沿动态，拓展文化视野，提升服务技能，合理开发馆藏资源，进行多方位、多岗位、多角度培养，铸就适合图书馆文化需求的复合型人才。
④图书馆应积极引进各种专业人才，建立一支具有多元知识结构、技能结构、复合型的馆员队伍。4.增加对图书馆进行宣传的力度图书馆在进行管理时，要想提高书籍阅读量，还需要在中学对图书馆开展全面宣传，宣传的内容可能有很多方面，比如对书籍进行更新的内容，图书馆增添了那些新书，有哪些目前社会上比较火的书等，还可以是书籍的具体名称或者是图书馆管理的改革方法等，进而为提高学生利用书籍的效率奠定基础。
而且，因为在很多中学的图书馆中，没有使用现代化管理技术，这就使图书馆管理的效率大大降低，学生不能充分的利用图书馆资源进行学习。还要按照学生的实际需要，增添图书馆的书籍，根据现实社会和时代发展的脚步，定期对图书馆内的书籍进行检查和更新，对于损坏或者老化的书籍需要及时进行修补和更换，这里可以采取一些措施，比如，在学校对学生进行调查，真正了解到大多数学生需要的书籍，进而有针对性的对书籍进行购买或者更换，以便满足学生的需求。
此外，因为国内经济发展水平的差异，在我国一些偏远山区，很多中学甚至都没有图书馆，更谈不上借助图书馆来帮助学生学习了。中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）02-0042-01一、引言我国在实施素质教育之后，教学实现从传统教学转向符合社会发展和时代要求的新型教学模式，在中学教学中，图书馆是学校学生重要的知识来源，在新型教学模式中发挥着很大作用，是教育资源使用的重要部分，为学生学习课程提供一些必要知识。