4 图书馆管理创新应注意的问题4.1 要有科学求实的态度。
横向的读者教育一方面要注重对读者宣传和介绍图书馆的资源和服务，一卡通的性质和使用查询功能，使其掌握和利用图书馆及其馆藏资源的基本知识和入馆的基本技能。4.1高开放性。
一卡通内虽然存有各种信息，但卡的表面很难进行体现。这不仅提高了一卡通的智能性，更体现了一卡通的人性化，节约了办卡成本另外，还可定期或不定期组织到兄弟院校图书馆参观访问，定期或不定期聘请相关专家来图书馆举办专题培训或讲座。
只有这样才能使图书馆从自身建设上提高其威信。机构设置。
作为我国高等教育重要补充的民办高校，一度如雨后春笋般涌现。
后者即对管理干部定期举办管理知识培训和图书馆基础业务知识培训。5.对于学生所需的书刊资料尽力给予满足，有必要时可以带领部分教师和学生一起去书店进行挑选购买。
简介贴在各班教室的墙上，还可以在校园网上进行图书的推介等等。4.对于有读书积极性的学生不要太过于限制借阅册数和期限，灵活调整借阅权限，尽量满足他们的借阅需求，鼓励阅读兴趣。
阅读成果交流会是一种检验阅读成果和交流阅读经验、体会的读者活动，它可以使学生充分领略到读书的乐趣和成功的喜悦，可以进一步发展他们博览群书的兴趣。三、对学生读者提供一流服务，培养阅读兴趣，保护其阅读积极性兴趣的外部表现：由新事物所激发起的定向反应和定向注意。