为了支持版权战略规划的实施，图书馆可在版权法的合法范围内，制定自己的版权政策，构建起完善的版权管理机制，使版权规章制度覆盖图书馆各项业务。
对面向新形势改革背景下的教研室图书馆的管理工作而言，管理制度的重构绝对是一场深远的变革。此外，在选用管理人员和培养制度方面，不仅要具备图书馆基本的业务知识，同时还应该具备精湛的专业知识，以便在文献资源共建共享和广泛运用网络资源的同时，更要在广度、深度上下功夫、做文章，保证准确、快速地为教研员们提供高水准的文献资源。
3.部分图书老化、过时，藏书结构不够合理这种现象，主要缘于管理制度不健全，对图书的更新、补充没有明确的工作方法。二、教研室图书馆的运行现状与成因剖析1.馆藏资源不够丰富、服务辐射范围不够广中小学教研室图书馆服务辐射面相对较窄，本室的图书室主要以教研员为借阅群体，其藏书量少，规模小，不能满足需要。以读者为中心，以人为本的理念缺失，管理者更多考虑形式上的东西。
为此，教研室图书馆要想在网络环境中立于常青之地，必须在资源开发上勇于创新，想别人所未想、做前人所未做，积极以创新的手段、方式向读者提供全新的服务内容，不断满足读者的新需要，确立高效、便捷、优质和有个性的全新服务理念。另外，也可运用网络手段发展网上咨询解疑、信息索引、个性化的服务等等一系列相关参考咨询。
树立和发扬良好的文明服务形象，大力改善教研室图书馆管理人员的文明服务意识，要为当前的管理人员队伍提供普及现代数字化的技术、培训高效率服务形式的可能，使图书馆管理人员准确掌握网络信息技术，从而更好地服务于广大教研员读者。
在网络环境中，教研员读者已经由单纯关注信息的数量过渡为注重信息的质量、准确性和实用性。（三）以一个中心和两个原则作为思想指导图书馆管理员在服务中要秉承以学生为中心的思想，坚持以人为本。
图书馆管理员能否具备较高的思想政治素质，不仅关系到图书馆能否发挥传播正确思想观念的职能，还会影响到我国构建社会主义和谐社会的伟大目标。在这个过程中，管理员要有针对性有计划地去服务学生，因此管理员的思想政治教育也必须有一个系统的实施流程，管理员要深入到学生群体中，了解他们的需求，去体会学生在学习中的困惑，具体问题具体分析，针对不同学生提出的不同问题采取最合适最科学的解答方式。
（五）加强与其他图书馆管理员的交流多开展一些与其他图书馆管理员之间的交流活动，让管理员之间通过交流，学习管理经验，互相借鉴，增强业务技能的同时，也促进思想的交流，引起心的碰撞，提升思想政治素质。因为必须使用计算机图书管理软件，必须掌握一定的计算机技能，并能保证电子图书资源不被病毒侵入。