（5） 反转操作。
传统的入馆教育包括开展集中的讲座，实地参观图书馆，发放宣传小册，或者张贴海报、陈列展架等宣传方式，这种传统的方式既耗费大量的物力财力，而且这种一次性的教育方式，对于自觉学习性较差的学生，起不到教育的效果。测试模块流程如图2所示2。
2 平台的知识教育模块2.1入馆教育知识范畴对于刚进大学的新生，高校图书馆对他们来说是象牙塔，是储存知识的天堂，他们憧憬其美好，却不知怎么去发掘，因此，如何带领他们进入这座知识殿堂，对入馆教育所涉及的内容尤为重要他律是低境界，只是不违反制度规定和相关约束。众所周知，服务意识是图书馆工作的核心理念，作为一名当代的图书馆馆员，需要有认真负责的服务意识，没有了服务意识，对图书馆的进步来说只是空谈。
而三严三实就是对群众路线及作风建设的进一步解释与升华，也有着其具体方法[1]。工作中另一个着力点就是严，即严以律己，严格要求。
发挥自我主观能动性，自我清醒地认识到工作中的不可为之事，不突破底线，在自律的同时自觉接受各方面监督，这就是我要做，是我们内心的一种自我服从，是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。
3 结语在当今大时代背景下，我作为一名图书馆馆员，站在自身角度，在三严三实这一新形势下，必须要做到修养上严肃认真、坚持不懈。（2）加强与其他基层工会组织的交流。
通过走访调研、座谈、参观、合作开展活动等方式加强与其他基层工会组织的联系和交流，互相取长补短，积极借鉴其他基层工会的成功经验和做法，并结合工作实际不断加以改进。图书馆工会组织内部成员应积极进行自我理论学习，认真学习和贯彻落实马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的十八大及十八届四中全会精神、习近平总书记系列讲话精神及西藏自治区和学校党委文件精神，并结合工作特点采取灵活多样的学习方式不断提高自己的理论素养
很多学校为吸引人才，实施了博士工程，很多博士家属可以附带安排在图书馆工作，这样图书馆接收了很多学历较低，或因跨行而缺乏专业知识和工作经验的工作人员，导致很多人认为图书馆是一个宽松进入的部门，似乎什么样的人都可以到图书馆工作，同时又影响了图书馆原有职工的心态，工作的荣誉感减少，安于现状、得过且过的不良风气蔓延。首先要掌握分析高校图书馆馆员的思想动向，认清思想政治教育工作的时代性与必要性，这样才能做到有的放矢。