从这几方面完善少?和际楣荻潦榛疃?体制，可以更好的发挥少儿图书馆对少儿的社会教育功能。
2。作为区县图书馆的总馆与分馆，承担着图书服务均等化的重任。
制定区县总馆与分馆分布专项规划。目前，区县图书馆资源大多集中在县城，而乡镇因为投入不足，普遍存在着设施落后，能满足公共文化要求的问题，解决这一问题的涉及到许多方面，首要的是做好区县图书馆的总体布局，处理好总馆与分馆之间的关系。在我国城镇化步伐加快的大背景下，抓好总馆与分馆的总体布局，不仅可以实现图书馆资源的有效配置和有效使用，也可以有效解决图书公共设施供应不足的问题，促进农村公共文化设施的有效利用
随着公共图书馆的增多，存在的问题也日益显现出来。公共图书馆服务体系包含十分广泛，它可以按央、省、市、县、村等进行划分还可以按地区进行分为农村和城市两大板块。
3.3 公共图书馆结构建设不合理在我们国家，就行政级别来分，从省至村几乎都具备图书馆。
公共图书馆的公共性表现是多方面的，其中主要表现在：1公共图书馆的管理是公共部门进行管理的，而非个人进行管理。图书馆大力开发学习资源有利于素质教育在全社会普及和推广，有利于引导少年儿童素质的自我建构。
图书馆外部环境主要指馆舍、馆貌。突出读书导向作用，引导少儿读者爱读书、会读书开展大型主题读书活动，不单单是少儿读者阅读成果的一种展示，更是一种指向性非常强的阅读指导。
除了阅览室，极少开展其它的服务项目。图书馆的素质教育是一种开放式的教育，面向全社会的少年儿童，具有广泛受众的特点。