而随着应用的深入，各RFID厂家的设备功能会趋于同质化，也会加快此问题的解决进度。
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）11-0018-01大数据时代下，数字资源逐渐成为了向用户提供服务的主要模式。但是，在大数据时代下，图书馆的数据路仓储多是以非结构化的数据为主，使用传统的数据仓储必然会严重影响到图书馆数据的利用效率。
这种不确定性就导致了网路数据难以建立固定挂的模型，不能对其规律进行分析，从而就难以高效的利用其自身的价值。2.基金建设一支高素质的专业数据管理队伍图书馆在大数据时代面临的挑战和影响，就决定了图书馆各项工作在开展过程中必须做出改变，这其中转变工作人员的工作方式就显得十分重要了。结语数字图书馆时代的到来，使得图书馆逐渐改变了原来的发展模式，而改革后面临时代先机的同时，也需要面对前所谓有的挑战。
在大数据时代，数据的结构层面也是复杂的，随着数据的生成方式不断向着多样化发展，一些像社交网络、移动计算和传感器等技术的应用和发展，非结构化的数据形式成为大数据时代的主要模式，而这些数据信息与结构化的数据相比较，其组织比较凌乱，其中包含了大量的无用信息，这就给数据查询、储存以及分析带来了巨大的困难。但是，在大数据背景之下，传统的、近似的、不确定性的学习方式需要面对的是对数据规模性和失效的挑战，这就要求图书馆在建设过程中，提高技术水平，解决大数据学习过程中的不确定性。
从现阶段图书馆工作人员的工作重点来看，图书馆工作已经从过去的重视图书文献建设向着数字资源建设和服务转变，从工作的形式分析，其工作的主体已经从依赖人工工作向着依赖电脑、互联网等工具转变。
一、大数据时代对图书馆建设造成影响和挑战1.大数据复杂性对图书馆建设造成的影响和条件大数据时代下，数据的复杂性对图书馆工作造成的影响，主要表现在数据种类的复杂性、数据结构的复杂性和数据形式的复杂性。不光要将图书馆WEB网站上的传统服务项目移植到用户的移动终端上，还要根据微服务团队搜集整理的微用户需求，在图书馆购买的数据库资源、音频视频资源、图片库、OA资源、搜索引擎、试用资源、专家学者的微博中搜索，将良莠不齐的原生态信息加工精选成满足用户需求的微信息片段[7]。
用户了解图书馆提供的微服务内容，才能更好的利用微服务资源4.加强微服务创新微课、慕课等是在微时代背景下产生的一种新型的在线教育模式和学习方式，以某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以教学应用为目的的在线教学视频[8]。
近三年图书馆微服务研究汇总表随着高校图书馆软硬软件设施与网络环境的日渐完善，不少图书馆开始尝试使用博客、微博、微信、QQ、邮件推送系统等开展微服务实践，截至2015年7月1日，笔者在新浪微博平台上，选取教育部官网公布的39所985工程高校图书馆，共有29所图书馆开通了官方微博，最早是四川大学图书馆于2009年9月30日开通;截至2015年7月1日，笔者在微信公众平台中，以高校图书馆、lib、Library作为关键词进行检索，剔除不相关的公众号后共检索到275个高校图书馆微信公众账号，最早是北京第二外国语学院图书馆于2012年10月5日开通;无论是官方微博还是官方微信账号，其微服务内容依然停留在新闻公告、新书推荐、书目查询、借还信息、活动通知、信息咨询、电子资源介绍等基本信息服务阶段，均未深入到个性化定制、专业化指导、学科服务等深层信息服务层面。经过文献查阅，笔者认为图书馆微服务是以用户微信息需求为中心，依托全媒体信息技术与安全的互联网络，通过便携式移动终端设备和简单快捷的微应用软件，为微信息用户提供碎片化、个性化、多元化、层次化、数字化的全天候、全方位的信息服务[3]。