凳子或梯子比较占用空间，书架走廊之间放置会影响读者自由走动。
（3）开展各种主题的阅读活动。使用户熟悉常用网络搜索引擎的使用，掌握搜索技巧，学会网络信息鉴别，筛选和过滤。
读者对馆员的依赖程度逐渐减弱，而对网络资源的依赖程度逐渐加强。图书馆的信息服务人员要加强对大学生网络阅读的引导，这需要图书馆员经常做一些实际的调查，了解大学生在不同阶段的信息需求内容和热点问题。（4） 构筑馆员和读者良好的互动交流关系。
引导读者对网络阅读的内容和形式进行独立的思考，并在网络上发表评论，阐述观点，实现知识的再生产。二、图书馆的服务对策：1.发挥图书馆的教育职能。
（1）利用技术手段，加强对各种不良信息的屏蔽能力，为大学生营造健康、文明的网络阅读环境。
熟悉各种检索技术，可以从多种途径查找、收集、整理、利用网络资源。一卡通管理可以使管理员从重复的刷卡当中脱离出来，有更多的时间进行管理研究，指引读者利用馆内的网络导航功能，减少等待时间，既让读者享受自由，又体会到管理上的的人性化。
结束语总之，高校图书馆电子阅览室的出现为高校师生的教与学提供了有效的手段，为师生们提供了便利。这就需要在经费有限的情况下，一方面根据学校的特点，有选择地购置一些全文数据库;另一方面，图书馆可以与其他高校共建和共享电子信息资源，开展馆际互借、代查、代检并通过电子邮件或QQ开展电子原文传递等服务。
所以，需要建立一支高素质的馆员队伍，只有这样才能为读者提供更好的服务。与传统图书馆相比，电子阅览室能够使图书馆资源的使用效率得到有效提升，让更新缓慢的实体馆藏转变为数量庞大、更新及时的虚拟馆藏。