在我国高校，图书馆作为教学辅导部门，长期以来处于高校的边缘角色，是圈内有名的三低（社会地位低、学术地位低、福利待遇低）职 业。
图书馆藏书结构质量取决于文献资源建设工作，它是图书馆文献信息资源服务的依托，处于重要的地位。科学规划，抓住转型期社会的潜在要求，有目的的购进文献信息资源，完善地域性资源的整体布局结构，力争实现局部文献信息的多、全、新，建立与城市发展结合紧密的特色资源，有效地参与到地方经济文化发展建设中去，成为地方经济文化产业链中的一个关键节点，实现其社会价值。
（2）为了更有效地提高图书馆文献购置费的利用率，避免采购文献资源的不确定性，可以考虑在电子资源采购中借鉴采用需求驱动采购（DDA）模式，将数据服务商提供的电子书目上传到馆藏目录，在OPAC下纸质资源与电子书刊资源同时呈现的全新界面，作为一种特色补充资源吸引读者参加到图书馆资源建设中来，在线免费浏览或荐购按需购买，有效缓解图书馆文献资源建设经费不足的问题。缺失文化支持，经济转型发展将难以为续。2.2 结合地方经济文化现状，规划馆藏，进行特色建设我国城市发展正进入全面转型的新阶段，不仅经济发展方式要转型，社会、文化、生态等各个领域都将转型[3]，国际图联《图书馆与社会发展宣言》正契合了这一社会现实，引导当前图书馆要在城市转型的参与中实现自身的价值，图书馆的馆藏结构应当做有明显倾斜地调整。
为此，从馆藏结构到范围和深度、服务手段，图书馆都应以本地经济的阶段性发展惟依据，作出一系列的调整，也就是说，文献资源建设方向应该根据本地经济转型发展重新定位。2 调整切入点，寻求文献资源建设工作突破2.1 统筹工作内容，实行多元化文献资源建设工作（1）制定图书馆馆藏发展政策，将文献资源建设工作纳入图书馆整体战略， 调整纸质型或实体性文献资源与数字化资源的入藏比率;（2）充分利用馆配商、图书发行机构、数据库服务商等传递出的文献出版发行信息，及时了解和掌握各项资源的最新动态，并清楚地把握市场价格浮动情况，合理分配经费;（3）通过联盟运营模式，如高校图书馆数字资源采购联盟（DARR）[2]等，谋求最优价格和最佳服务、分别建设有特色的图书馆文献信息资源，利用云服务，实现资源共享，激活各种电子阅读设备，为读者创造虚实结合、双向驱动的学习空间。
时代在进步，问题也就随之产生。
读者尤其是高校图书馆的读者需求和使用行为越来越青睐于移动信息服务，左右了文献资源建设的结构，根据《2013年高校图书馆发展概况》数据显示，2013年505所高校图书馆电子资源的采购费用约为9.49亿元，平均值为187.9万元，较2012年提高了7.8%，电子资源采购费用逐年增长，而馆均纸质资源购置费则略有下降[1]。可见，高校学生的文献信息素质状况不容乐观，主要有以下几方面的问题：信息意识淡薄，信息知识欠缺，信息能力低下，信息免疫不强。
②授课要有意识培养学生间的团队学习（collaborative learning），如小组讨论等形式。缺乏阅读的学校也没有真正的教育，从国家到学校的应试教育的缺陷，根本原因就是缺乏阅读，缺乏高质量的阅读。
（5）馆员要做好网络导航，根据学生需求搜索集计算机考试、英语考试，远程教育，就业指导等网站。在新阅读时代，我们也应看到信息交流的积极方面，客观理性地面对海量涌动和大量增长的无数信息，更应有辨别事物的高超本领，取其精华、去其糟粕。