2.2 应用模式的扩展 图书馆应用RFID技术的应用模式，已经趋于成熟，但应用范围还是局限在标签转换、自助流通、分拣、图书盘点与安全防盗。
坚持以用户为中心的服务模式，就要充分尊重用户的想法，利用信息化技术提高服务效率和服务质量，让用户在借阅图书和查找资料的过程中有一种满足感，最终实现图书馆的良好发展。2.以用户为中心的图书馆理服务模式构建策略2.1做好信息资源一站式服务图书馆要想提高自身的服务质量和水平，就要转变传统的服务理念，在购进更多图书资源的同时也要不断更数字化的图书信息，从而满足不同用户的信息需求，提高图书馆的服务能力。
在进行宣传时，还可以利用讲座形式进行，让更多人对数字化图书馆有着更深入的了解，在今后借阅和查找图书时可以利用相关技术来提高查阅效率。尤其是近些年来，随着我国电子图书信息资源的增多，图书馆服务逐渐走向网络化。1.网络环境下的图书馆服务模式构建1.1提高用户主动性随着我国信息技术的发展，图书馆在管理中需要积极提升用户的主动性，让他们对图书馆有着更深刻的认识，并且利用网络来实现对图书馆资源的利用。
尤其是在面对不熟悉网络技术的用户，图书馆管理人员要做好相应的培训宣传工作，增强用户对数字图书馆的认识，帮助他们掌握相关的查阅技巧，提高他们查阅图书以及其他资源的效率，节省查阅时间，真正实现图书馆的人性化服务。管理人员可以结合本图书馆的特色，构建以用户为中心的图书馆服务体系，并建立相应的数据库，保证各项数据的真实性和准确性，为用户提供更加准确的信息资源。
因此图书馆需要建立相应的数字化服务模式，便于用户网上查阅相关资料，提高自身服务范围和服务能力，拓展图书馆的受益群体。
在服务过程中应该将用户放在中心位置，一切从用户角度出发，给用户更加贴心的服务，从而提高图书馆的整体服务水平，为今后其发展奠定良好基础。科学入藏图书。
信息生态学至少如与认知科学、信息学、信息社会学、等多达25个学科领域有关。1 知识需求类别分析1.1本能性需求本能性知识需求是用户最基本的需求，其贯穿于人的整个生命过程本能性知识需求通常比较容易得到满足，用户通过观察、模仿等方式即可获得本能性知识。
知识需求的全面性就是推动人全面发展的动因。最大限度满足地满足本校读者多元化的知识需求。