可以通过在阅读室贴一些孩子们喜欢的贴纸、贴花、卡通形象等等，利用装修风格调动孩子们的积极性，为孩子们营造快乐的阅读气氛。
在实际工作中，实施网络技术之后，促使目前大部分中学图书馆发生本质上的转变，例如：想要查找某一本书，我们需要将检索系统打开，将那部分要查资料的书名打出来，就可以很快的知道图书馆是不是有这本书存在。不仅如此，我们还需要在分析实际情况的基础上围绕教学的重点难点，有效的跟踪以及分析互联网相关信息，派遣专业人士进行有效的分析以及过滤，完成有选择性文献的下载，保证下载的资源满足实际需要，不多余[5]。
每一所大中学都顺应时代的发展，促使校园网建设的力度实现了进一步的强化，教师的工作、学生的工作、学生的学习很多个方面均跟网络技术有着直接的联系。可以通过计算机完成图书馆的业务工作，例如：编目、检索以及流通等。3.2 按照实际情况的需要提供非常丰富的且极具特色的信息资源目前针对中学图书馆资源结构提出了全新的标准，促使中学图书馆资源结构可以满足广大师生文化生活以及娱乐生活的兴趣需要，同时还能在上述的基础上满足学校教学以及科研工作等信息需要
在中学图书馆管理工作的过程中，现代信息技术的使用范围越来越广，其中最具代表性就是：因特网技术、校园网技术、图书馆局域网技术。每一所大中学都顺应时代的发展，促使校园网建设的力度实现了进一步的强化，教师的工作、学生的工作、学生的学习很多个方面均跟网络技术有着直接的联系。
在上述的基础上完成复合型的中学图书馆的构建，这已经成为未来图书馆的主要发展新模式之一。
所以需要很多人员积极参与，在使用网络技术的基础上更好地服务于读者。综上所述，作为高校文献信息和人才教育中心的图书馆，要不断发挥其资源优势，努力提高馆藏文献的利用效率，更大程度的实现图书馆所承载的社会价值。
2.1.4提升服务质量，完善体质管理长时间的繁琐工作往往会使得图书馆员工产生消极的工作情绪，多渠道的培训和继续教育，合理安排员工工作，激励员工大胆创新和探索，不断完善管理体质，提升馆员的工作积极性，只有这样才能使图书馆的信息资源得到更充分的利用。2.1.2合理布局馆藏图书，加大馆藏新书的宣传力度大多数读者到图书馆后习惯先浏览低楼层图书，而相对较高楼层或比较靠边的图书则少有人问津，所以图书馆可以利用多种形式对读者进行宣传，例如通过培训帮助读者了解图书的分类方法、排架方式，通过组织学生实地参观使读者特别是新生读者了解图书馆馆藏资源分配、图书的阅读规则和借还流程等，让他们尽快熟悉图书馆藏书布局及新书到馆状况，这样才能不断提高图书馆纸质图书的利用效率。
2.2.3采用多方位的培训随着网络科技的发展，知识信息的频繁更新，对于高校图书馆从事电子资源服务的工作人员来说，只有不断加强培训学习，开拓视野，提高信息素养和知识能力，才能提高和改善服务的水平和质量。2.2.2尽可能地优化网络运行环境相对于纸质图书，电子资源在高校的受用群体更多来自于教师和研究生及高年级本科生，如果能够方便地解决宿舍、教室等校园内部用户及校外合法用户利用图书馆的电子资源，将会在很大程度上提高馆藏电子资源的利用率。