2.学生阅读进行导读考核制 图书馆在体现人性化服务的同时，避免大学生成为馆内的休眠读者
公共图书馆要充分调动老年人的积极性，发挥他们经验丰富之所长，聘请他们担任图书馆的义务工作者，为社会做出更大的贡献。（三）为老年读者提供特色服务公共图书馆为老年读者提供丰富的文献信息资源和良好的学习环境，还可以通过开展多种多样的读者活动，使图书馆成为老年读者向往和受益的文化娱乐休闲中心。
而公共图书馆为老年读者提供了这样一个场所。再次，老年人属于弱势群体，在借阅图书过程中要给予特殊照顾。举办老年人电脑培训班，由图书馆技术人员教会老年读者学会使用电脑，许多老年人掌握了操作电脑的技能，可以更方便地上网浏览和读书。
如组织老年读者开展回忆活动，许多老年人通过回忆往事（从儿童时代到青年、成年），更激发他们对晚年生活的向往和正能量。（三）社会交往老年人一般工作了几十年，对长期熟悉的工作岗位有着很深厚的感情，一旦离开工作岗位，也就渐渐地将要脱离他们曾经交往的圈子，寻找新的生活中心，他们希望同社会联系，加强交流，也想继续参与社会生活、融入与他人结成的新群体。
其次，对于老年读者借阅的图书要登记详细，把借阅图书的信息及时反馈给老年读者，方便其借阅。
如邀请退休的老专家在报告厅举办各类讲座活动，让阅历丰富的老年读者讲授专业知识和分享人生经验。数字化的信息资源的使用为读者提供了强大的数据库资源，使网络数据库集成了各种文献信息，数字图书馆成为了获取信息资源的重要途径。
信息的流动性成了资源配置的重要依据，数字化的信息资源打破了时间、空间的限制，将不同的信息资源分布统一平台上，以开放性，交互性为读者提供了自助式服务。资源共享可以提高图书馆对信息资源的利用。
要结合图书馆的实际来选择自动化系统，注意馆藏数据的保存收藏问题。5.关注读者对文献资源的需求情况结合馆藏的特色及时调整资源结构，最大限度的为读者服务。